高考有机化学题的特点2.PPTVIP

高考有机化学分析 当阳一中 付小兵 一、加强对有机化学学习的倾向性引导 1、有机化学试题，基本保持稳定。一是有机化学所占的分数比较稳定（约占全卷的20%～30%）；二是题型比较稳定。 2、选做题引导学生做38题有机题。 3、我校学生在高二时，就定下选考有机化学 。 二、高考有机化学题的特点 1、立足基础，考查主干 在打好有机化学基础的前提下，有机化学题依旧要关注热点、重点，如：通过简单计算确定分子式，同分异构体，电子式、结构式、反应类型、反应条件、化学方程式、官能团的结构和性质的判断等。 二、高考有机化学题的特点 2、联系实际，关注热点 有机化学与新材料、 医药、 农药、 环境、 社会、 生活等方面联系紧密，很多高考试题取材于一些影响较大的事件，如： 1998年山西假酒案————1998年高考：甲醇 1999年欧洲二噁英————2000年高考：二噁英 2003年非典事件 ————2004年高考：过氧乙酸 2005年苏丹红事件————2005年高考：苏丹红结构 2006年禽流感事件————2006年高考：达菲、莽草酸 2008年毒奶粉事件————2009年高考：三聚氰胺 二、高考有机化学题的特点 3、分层设问，重在表达 有机大题的设问都是由易到难，使学生容易得分，但又很难得满分，体现了很好的区分度。所以，要求学生确保容易和中等难度的几问的得分，争取较难几问的得分。但是学生得分不理想的原因主要是表达不规范，如：不按要求作答，结构简式书写时多或掉“H”、“—”对错原子，官能团名称汉字书写错误，“碳碳双键”写成“双键”，“-CHO”写出“-COH”，化学方程式掉反应条件、“H2O”、“↑”、“↓”等。 二、高考有机化学题的特点 4、能力立意，信息突破 坚持以能力立意为指导，加强学科内知识的综合，考查学生的融会贯通能力；以典型有机物为基点，给出新信息、新情景，要求学生对陌生的、复杂的有机反应进行推理判断。考查学生在紧张的考试氛围下提取信息、理解信息、应用信息的能力。 三、高考有机化学题考查的重要知识点 (2014新课标Ⅰ)下列化合物中同分异构体数目最少的是　(　　) A.戊烷 B.戊醇 C.戊烯 D.乙酸乙酯 答案　A (2014新课标Ⅱ)四联苯 的一氯代物有(　　) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 答案　C 三、高考有机化学题考查的重要知识点 (2013新课标1)分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有 A.15种????? B.28种 C.32种????? D.40种 答案：D (2012新课标全国卷)分子是为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机物有(不考虑立体异构) （ ） A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 答案：D (2013大纲卷)某单官能团有机化合物，只含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为58，完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O。它可能的结构共有（不考虑立体异构） A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 答案：B 三、高考有机化学题考查的重要知识点 (2014山东理综)苹果酸的结构简式为 ,下列说法正确的是(　　) A.苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种 B.1 mol苹果酸可与3 mol NaOH发生中和反应 C.1 mol苹果酸与足量金属Na反应生成1 mol H2 D. 与苹果酸互为同分异构体 答案　A (2014江苏单科,)去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如图所示。下列说法正确的是　(　　) A.每个去甲肾上腺素分子中含有3个酚羟基 B.每个去甲肾上腺素分子中含有1个手性碳原子 C.1 mol去甲肾上腺素最多能与2 mol Br2发生取代反应 D.去甲肾上腺素既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应 答案　BD 三、高考有机化学题考查的重要知识点 (2014重庆理综)某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用,其结构简式