湖南出版社四年级美术上册导学案.docVIP

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湖南出版社四年级美术上册导学案

清水驿学区四年级美术教案 (2016——2017学年度第一学期) 总教学计划 教材分析: 义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社四年级美术上册,由绘画创作、欣赏评述、工艺手工三个方面构成,教材内容循序渐进、由易到难、有简到繁的知识体系,教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样,合安排,给学生创造足够的作画创作时间,,满足学生创造美和表现美的愿望,让学生在探索中掌握知识,学习学习知识,巩固知识,新旧结合创造新作品。本册教材主要是让学生初步常识认识形、色、机理等美术语言,学习用各种工具,通过看、画、做等方法表现事物。体验媒材效果,激发想象、创造愿望。安排 16 13.跟奶奶学手艺 17 14.蝴蝶落我家 18 15.这个地方有点怪 19 期末复习 20 期末考试 审批 意见 1.祖国在我心中(第一课时) 教学目标: 1、激发同学热爱祖国的思想感情。 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。 3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。 重点尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。难点: 学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。一、课件引入 通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。 二、了解常识 和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识,让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历,和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。 三、师生讨论 一起欣赏课件上的摄影作品、范画,了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自身独特的想法。有了好的构思后,同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。 四、绘画步骤 构思,打轮廓,涂色 教师重点讲解一些不同角度的画法,如正面、侧面、反面等不同的表示方法,以和敬礼一些动作的画法,画面总休色调的掌握等。 五、欣赏评价 绘画作业完成后,进行师生一起评。 1.祖国在我心中(第二课时) 教学目标: 1、激发同学热爱祖国的思想感情。 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。 3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。 重点尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。难点: 学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。一、看书自学 上课时先让同学自学,了解关于黑板报的相关知识,如黑板报由哪几部组成,设计和出黑板报时应注意哪些问题等。 二、欣赏评价 对黑板报的要求有了一个感性的认识后,我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价,看看本班的黑板报对照书上的要求,有哪些地方做得不错,哪些地方有待改进,进一步加深对黑板报的认识。 三、黑板报设计步骤要求 黑板报版面设计应主题 明,版面美观、醒目,以达到吸引观众的宣传效果。 1、组织相关稿件 每期黑板报都有一个主题,围绕主题选择稿件,5至6篇即可。 2、绘制版面设计图 版面主要内容设计可为:一个刊头,大、中、小文章版块6篇。 作业比例参照本班教室内的黑板比例。 3、版块布局画格子 4、分工合作完成四、排版游戏 以“庆国庆”为主题做排版游戏 1、设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头,画在黑板合适的位置上。2、选择布置好版块标题位置,并用合适的外形把版块画出来。 3、选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。 五、欣赏评价 作业完成后进行评价,小结 六、课后延伸 同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报,并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。 2.时间告诉我(第一课时) 教学目标: 1.了解有关钟的历史和文化,尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。 2.联系生活实际,回忆想像相同时刻不同的人物或一天中不同的时刻相同的人物所做的事情,并用绘画的形式表现出来。 3.体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 教学重点难点: 2.时间告诉我(第二课时) 教学目标: 1.了解有关钟的历史和文化,尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。 2.联系生活实际,回忆想像相同时刻不同的人物或一天中不同的时刻相同的人物所做的事情,并用绘画的形式表现出来。 3.体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 教学重点难点: 3.周末日记(第一课时) 教学目标: 1.了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点,并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。 2.培养学生关注生活,以及乐观、积极、健康的生活态度。 重点了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点难点:有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。一、激情导课 导入新课:同学们,再过两天就是周末了,高兴吗?!

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