落实全程质量监控 优化实验教学运行.pdfVIP

堡 =塑 实 验 室 科 学 第 13卷 第3期 2010年 6月 CNl2—1352／N LABORAT0RY SCIENCE Vo1．13 No．3 Jun．2010 落实全程质量监控 优化实验教学运行 余有贵，赵 良忠，谭宝秀，张振华 (邵阳学院 生物与化学工程系，湖南 邵阳 422000) 摘 要：为了培养学生的实践能力和创新能力 ，采取 “三段式关键控制点”实验教学全程质量监控方法，对 生物与化学学科群实验教学的运行进行了优化。以实验教学全程监控获得的信息为依据，提出了 “十大”主 要措施，确保了实验教学有序、高效运行 ，促进了实验教学质量的稳步提高。 关键词：实验教学；教学运行；关键控制点；监控体系 中图分类号：06一l 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1672—4305．2010．03．013 Implementingqualitymonitoringduringtheentireprocess，