浅谈新时期教师的基本素养.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈新时期教师的基本素养 任　文　甘肃武威凉州区西营镇营儿小学　733000 　　“教育大计，教师为本”,教师整体素质的高低，决定着学生学习质量的高低，教师教什么，如何教，直接影响乃至决定了学生的学什么、如何学。由此可见，培养造就一支高素质的教师队伍，努力提高教师的整体素质，对于我们的教育事业，对于学生，有着非常重要的现实意义。 　　那么，一个好的教师应具备哪些基本素质呢？我浅显的看法是教师应从以下几个方面努力和实践： 　　一、教师要具有先进的教育理念 　　教师应有哪些教育的新理念呢？ 　　一是教育的人文理念，即教育要以人为本，把培养学生的人文精神、发展学生的个性、塑造学生完美的人格、为学生的终身发展打基础作为我们教育的目的。 　　二是教育的感悟理念，即我们的教学要摈弃陈旧的“灌输”的教学模式，代之以自主性、合作性、探究性等教学模式。如历史教学要重视过程性教学，让学生体现历史、感悟历史、领略历史的风采。 　　三是教育的创新理念。 　　四是教育的开放理念，即我们教学要具有开放性。 　　一方面，开放是创新的前提，我们教学要提倡争鸣，允许学生以批判性的思维对教材和教师的讲述提出质疑，允许学生提出自己的观点，并予以激励；另一方面，我们教学不能沉没在故纸堆中，要积极引导学生关注社会、关注世界、关注人类自身的发展。 　　二、教师要有宽厚热情、爱岗敬业的道德素养 　　首先，教师要热爱学生、诲人不倦。教师的服务对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其口号喊得多响，都是空话。热爱学生，对学生无论是在学业上、生活上还是在思想上都要严格要求，没有严格要求的爱不是真正的爱。同时，还要根据不同情况，对学生区别对待，因材施教。特别是对后进学生，不要厌恶、排斥，无论是在学业、生活还是在思想上都要多关心他们，以极大的热情和耐心教育他们、感化他们。 　　其次，教师要严以律己、为人师表。 要教育好学生，教师必须严格要求自己，处处为学生做出榜样。凡是要求学生做到的，教师首先要做到；凡是要求学生不能做的，教师更不能做。教师只有严以律己，在各个方面成为学生的表率，才能在学生中有较高的威望，教师讲的，学生才容易接受，才能照着去做。 　　再次，教师要严谨治学、勤于进取。如果一个教师治学态度不严谨，粗枝大叶，讲授的知识似是而非，经不起推敲，这不仅完不成本学科的教学任务，而且其态度在学生中将产生极坏的影响。教师只有具备丰富的知识，才能从中选取最精华的部分传授给学生，为学生打开科学文化宝库的大门，用自己的崇高品德去引导学生形成正确的人生观和价值观。 　　三、要有无私奉献的爱心 　　作为教师，就要有一颗无私奉献的爱心。而爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界；爱学生就是要公平对待所有学生；爱学生就是要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。 　　四、要有不断学习、进取创新的精神 　　勤于学习，充实自我，这是当今做好一名教师的基础。一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望就越高，他就越把教师当成是百科全书。在他们眼里教师是无所不知的，如果教师???一问三不知，他们就非常失望。所以教师要完善自己的知识结构，做一个知识渊博型的教师。如今是现代教育时代，我们要不断学习掌握现代教育技术，成为能运用网络信息资源实现教学过程最优化的教师。 联合国教科文组织对新文盲的定义是：现代文盲是不能识别现代信息符号、图表的人，不能应用计算机进行信息交流与管理的人。作为一名有现代教育意识的中学教师，要与时俱进，掌握计算机和网络信息技术，为我们的教学服务。 　　当然，当好一名人民教师要做到的还很多很多，如要胸襟宽阔、为人真诚、乐于助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。只要我们能不断地、认真地去完善自我，用我们一腔爱生、敬业的热情去做好教育工作，就能成为一名新时期合格的人民教师。