流行病学在社区护理中的应用-社区护理学-课件-05PPT.ppt

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流行病学在社区护理中的应用-社区护理学-课件-05PPT

标准化的死亡率 年龄组 年龄死亡专率 标准人口(百万) 预期死亡数 <5 284 274 18.3 52 000 50 000 5~ 57 65 52.9 30 000 34 000 20~ 198 188 98.1 194 000 184 000 45~ 815 629 46.0 375 000 289 000 >65 4425 4350 30.4 1 345 000 1 322 000 合计 245.7 1 996 000 1 879 000 调整死亡率(1/10万) 812.0 764.4 A B A B 发生率计算例题 2003年1月1日,调查1000名青少年,其中200人已有吸烟史,2004年1月1日,再次调查,另有100名青少年承认在2003年学会抽烟,问2003年青少年抽烟发生率是多少? 解:分子=100 分母=(1000-200-100)+100×1/2=750 2003年青少年吸烟发生率=100/750=13.3% 结论: 2003年,每100名青少年中,有11.3名新学会了抽烟 构成比的举例 工龄(年) 检查人数 患者数 百分比 患病率 1~ 340 17 11.56 5.00 5~ 254 30 20.41 11.81 10~ 432 73 49.66 16.90 15~ 136 27 18.37 19.85 合计 1162 147 100.00 12.65 某化工厂慢性支气管炎患病与工龄的关系 描述性研究 分析性研究 Analytical study Learning objects 理解队列研究、病例对照研究、实验性研究的定义、样本选择方法及设计特点 解释OR、RR值的含义 阐述实验性研究的三大特点 说明各种研究设计的论证强度 分析性研究 寻找因素与疾病之间的相关关系,检验假设,试图确定影响人群健康状况的决定因素,以及这些因素是如何影响人群健康的。 常见类型: 前瞻法(prospective study): 队列研究(cohort) 回顾法(retrospective study): 病例对照研究(case–control study) 是流行病学研究方法之一。它将特定人群分 为暴露于某因素与非暴露于某因素,追踪观 察一定时间,比较两组的发病率或死亡率, 以检验该因素是否影响发病。 又称前瞻性研究、发病率研究、纵向研究、 随访研究、定群研究。 队列研究(cohort study) 队列研究(cohort study) 暴露的含义 从“因”到“果”。 研究者对暴露因素不能控制,分组自然形成,有同期对照。 适用范围: 病因研究、防治性研究、预后研究 队列研究的分类 根据研究开始时病例是否发生,主要分为: 前瞻性队列研究 :研究开始时, 暴露因素已存在, 但疾病尚未发生 历史性队列研究 :研究开始时, 暴露与疾病均已发生 前瞻性队列研究示意图 样 本 人 群 无病群体 可能致病因素 发生目标疾病 暴露队列 非暴露队列 有 有 无 无 群体 观察样本指向 现在 未来 前瞻性队列研究举例 例1:吸烟对肺癌的影响。吸烟与不吸烟的人群自然分成两组,随访观察若干年,比较两组肺癌的发生率。 例2:脑卒中病人的预后研究。坚持某种功能锻炼与没有该种功能锻炼的病人自然分为两组,观察若干年,比较两组病人的康复率或病死率 回顾性队列研究示意图 暴露组 非暴露组 有 有 无 无 过去 现在 观察样本指向 回顾性队列研究举例 例:研究长期服用避孕药与子宫内膜癌的关系。可进行回顾性的群体调查,长期服避孕药者为暴露组,未服用或少服者为非暴露组,回顾比较两组子宫内膜癌的发生率 特点:研究开始时,目标疾病已经发生 确定研究队列的方法 1、根据研究目的,选择目标人群 一般人群 → 内对照 特殊人群 → 外对照 2、样本量计算,考虑10%的失访率 3、基线调查,保证两组间的均衡性 收集资料的方法 观察指标评判标准明确、统一,有可操作性 随访时间依研究目的和出现效应的时间而定 随访员统一培训 资料记录格式统一 队列研究资料整理表 结 果 有(发病) 无(未发病) 合计 发病率 接触可能的致病因素 是 (暴露) a b a+b=n1 a/n1 否 (非暴露) c d c+d=n0 c/n0 合计 a+c=m1 b+d=m0 a+b+c+d 队列研究的常用统计学指标 1、累积发病率(cumulative incidence) CI=D/N D:某一时间内发生的病例数 N:研究开始时的人口数 2、发病密

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