17.智取生辰纲1 中学语文九年级课件 课件下载制作.ppt

延伸思考: 古典小说与现代小说相比较更注重由人物的语言和动作刻画人物，今天如果你要刻画人物会采用那些方法？ 讨论: 杨志为什么会失败? 小结: 通过这样一场智的激烈斗争，我们在小说中清楚地看到了不同类型的矛盾冲突中不同的人物形象，这里有个体形象，又有群体形象，作者把他们放在错综复杂的矛盾中去展现自我，并且通过人物自身的语言、行动刻画出栩栩如生的人物形象。 * * * 智 取 生 辰 纲 杨志押送生辰纲 好汉智取生辰纲 “花开两朵，各表一枝” 六月初四正午 黄泥冈 树林 上路 中计 失纲 定计 施计 劫纲 线索1 线索2 1 晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？ 圈点讨论题： 智用计谋之举： 一是乔装惑敌； 二是酒为诱饵； 三是卖酒戏法: 卖而不卖——买酒喝酒——饶酒夺酒——巧下蒙汗药 2 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，他有没有 智 ?据此你认为他是怎样的一个人?请具体分析并总结作者是如何刻画人物的. 能干、精细、蛮横、官迷、刚愎自用 作业 俗话说”逼上梁山”请结合课外资料对林冲、鲁达、杨志三人进行比较,比较他们的走上梁山的异同,写成小论文的形式.