18《绿色蝈蝈》1 中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

* * * 法布尔是法国的著名昆虫学家，他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》，这部书行文生动活泼，语言传神，内容多集中在昆虫学问题上，很受青少年的喜爱。今天，就让我们跟随法布尔老人，一同走进蝈蝈这个神秘的昆虫世界。 法布尔 朗读课文 借助工具书弄清字词的读音及含义，解决课后的“读一读，写一写”。 朗读课文 哪位同学能说一说这篇文章告诉我们什么？ 找出文章中最让自己感兴趣的地方。 朗诵第5自然段 我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈捕蝉的 找出描写蝈蝈和蝉的词句 蝈蝈 蝉 进攻者 被进攻者 拟人 在打斗中蝈蝈居于主导地位 被活活咬、一跳 蝈蝈很凶狠 一同从树上掉下来 打斗过程很激烈 勇敢纵身追捕 惊慌失措逃窜 拟人、比喻 纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手，毫不畏惧 对比：蝈蝈捕蝉与鹰捕云雀 作者对蝈蝈的喜爱 原因：蝈蝈有“有力的大颚”、“锐利的钳子” 补介绍蝈蝈的身体构造。大自然就是如此“弱肉强食”。 ? 　　默读课文7-11段找出蝈蝈还有哪些食物习性 蝈蝈捕蝉为食，最喜欢吃蝉的肚子，既有肉，又有甜食 吃水果、金龟子一类的昆虫、青草，也吃同类。当拥有共同食物时，蝈蝈一个一个进食。 找出蝈蝈的外貌描写 运用了比喻、拟人的修辞手法 　　 有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣，我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的 窃窃私语 拟人 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑 尖锐 急促 清脆 四个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用什么称呼，这样写有什么效果。 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 总结 　　在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆或上网查找关于蝈蝈的资料。 作业 　　这篇文章这么有趣，其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发现。 　　 ?