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17《看云识天气》2 中学七年级语文上册课件下载制作模板
* * * 1.本文的结构形式？ 2.边读课文边思考，云共有几类，它们各自有何特点？每种云和天气关系如何？ 棉絮 点缀 预兆 绫纱 绸幕 粼波 xù zhuì zhào líng chóu lín 一、生字 3、本段说明的语言生动形象，表现在哪些地方？ 1、这一部分的结构形式？ 2、本段的中心句？哪一句引出了全文的中心？ 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 卷层云 高层云 这部分的说明语言生动形象又表现在哪些地方？ 霞 虹 华 晕 天气征兆 光彩 产生和分布情况 光名 日晕三更雨， 月晕午时风。 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 产生在高积云边缘 里紫外红 华环由小变大，天气转晴华环由大变小，天气转阴 雨过天晴时出现在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 清晨或傍晚 红色 朝霞不出门， 晚霞行千里 这一部分的语言生动形象又表现在： 引用谚语 讨论： 看云识天气的目的方法是什么 它有哪些局限性 看云识天气 看云可以识天气 云就是天气的“招牌” 怎样看云识天气 形态 卷云、卷积云 积云、高积云 轻、高、薄 晴 卷层云、高层云雨层云、积雨云 低、厚、密 雨雪 光彩 晕、华、虹、霞 学看云 早识天气 预报天气 服务工农业生产 总 分 总 1 2 3
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