29《盲孩子和他的影子》11 中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

盲孩子和他的影子 字词学习 整体感知 主旨探讨 主旨探讨 主旨探讨 主旨探讨 角色朗读 课后作业 * * * 嬉戏 哞哞 潺潺 痒酥酥 眨巴 红润 孪生 踉踉跄跄 xī mōu chán yǎng sū zhǎ rùn luán liàng qiàng 快速阅读课文，找出表现盲孩子心情变化的关键语句。用五个小标题概括情节： 一、 的盲孩子 二、 的盲孩子 三、 的盲孩子 四、 的盲孩子 五、 的盲孩子 寂寞 快乐 看见一线光明 在风雨中挣扎 得见光明 【1～7段】 【8～28段】 【29～52段】 【53～71段】 【72～88段】 从不同角度探究童话的主题： 1、风雨交加的困境是对谁的考验？ 2、盲孩子在困境中得到了哪些朋友的帮助？ 3、影子最后变成了什么？从中你感悟到了什么？ 1、盲孩子热爱生活，执着地追求光明，坚强地在困境中挣扎。 →人应当有坚定的信念和坚强的意志，不可轻易向困难低头。 2、盲孩子得到影子、萤火虫以及太阳、月亮的关爱和帮助，感受到生活的光明和美好。 →对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们。 3、在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。 →给别人带来幸福，自己也能得到幸福。“送人玫瑰，手留余香。” 四人小组内分角色自由朗读： 1、叙述语言 2、盲孩子 3、影子 4、萤火虫 1、完成《阅读感悟》的【整体感悟】和【拓展迁移】部分。 2、预习30课，收集资料：什么是“寓言”，它与童话、神话有什么区别。做到笔记本上。