扎扎实实打基础 理直气壮抓质量―――全县校长会议精神落实情况汇报总结.docVIP

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扎扎实实打基础 理直气壮抓质量―――全县校长会议精神落实情况汇报总结

扎扎实实打基础 理直气壮抓质量―――全县校长会议精神落实情况汇报总结 酷暑八月,迎来县局校长会议召开。这次会议的重头戏是确立我县今年度为 提高教学质量年 。这次会议我想它将以改变我县教学质量面貌的一次动员性、转折性的会议,它将永载青田教育史册。这次会议内容丰富,内涵深邃。卢春中书记的讲话是号令,刘崇民局长的报告是鼓劲,邓加富副局长的发言是鞭策。我深刻体会这次会议之重要、县府县局之远瞩。我们深知,教育的发展过程始终是普及与提高的过程,人类文明继承发展,无不是如此而已。办教育就得提高质量,这是连小学生都懂的道理。在过去的几年里,我县教育取得了长足的发展,投入了大量的资金,建校舍、添设备, 让所有的的孩子有书读,读好书 。教育投入的不断增大,现代化教育技术的不断普及,教育改革的不断推进,我县教育正呈现蓬勃向上的发展趋势,因此提高教育教学质量是社会发展的必然要求。近年来,铁中集团在省铁路投资总公司、杭州新天龙公司等资助下,得以大力发展。尤其是省铁资公司一如既往的扶助下(先后200余万元的支助),新建了教学大楼,学生宿舍楼、餐厅、多媒体教学等设备,彻底改变我校落后面貌。中学部于2017年与小学部合并成为一所九年一贯制学校。去年,铁资中小学、石帆校区、腊口中心幼儿园三校合并组建成了 三位一体 的紧密型教育集团,更使我校如虎添翼。铁中教育集团圆满组建并顺利运行。现集团有教职工148名,学生2500余名,51个教学班,学校规模空前发展。现总校初中部新教学大楼、石帆校区学生食堂即将竣工投入使用;腊口中心幼儿园投入20多万元进行全面整修改造,现已正常运营。潘碧武副县长视察后,称其为 我县西部重镇一流的示范性幼儿园 ,给予很高评价。总校学生食堂工程即将上马,一体化进程平稳推进。我集团外树形象,内强管理,深化改革,全面推进素质教育,大力倡导质量立校,牢固树立服务意识。现集团教学秩序井然,教育教学质量稳步提高,社会信誉度、满意度不断攀升。一年内,我镇顺利通过县市两级教育强镇的验收。过去的一年,我校的课外导读、各类比赛、安全卫生、寄宿管理等都取得了十分可喜的成绩,县级督导评估名列全县前列(县二等奖)。学校事迹多次在县教育网、处州晚报、丽水日报、浙江教育信息报等新闻媒体上报道。尤其2017年的中考在质与量上都取得了突破,重点高中上线114人,名列全县前茅。省铁资公司吴学新总经理发专电祝贺,并承诺将一如既往地支持我校发展,力争使我们集团成为丽水市乃至浙江省名校,并勉励我们再接再厉,继续发扬优势,谋在前列,加快发展,创造铁中集团更美好的明天。因此,从实践来看,没有质量的学校是不能生存的,质量是学校的生命线,是永恒的主题。.b9b8.回校后,立即召开班子会议,统一思想,统一认识,随后利用暑期政治学习时间,组织教职员工学习,同时向社会、家长、学生进行广泛的宣传,让 教学质量年 活动深入人心。要求全体教职工比干劲、讲奉献,尤其是广大共产党员,要站在活动的前列,率先垂范。要以 提高教学质量年 活动为契机,不断坚持教育教学改革,走质量兴校的路子。 要提高教学质量,首先要转变教育教学观念。教育教学观念的更新是适应当前课程改革、切实推进素质教育的首要条件。认识到位了,观念更新了,教育教学的行为方式必然会发生变革。因此,教师应首先树立全新的教育教学观念。为了转变教师的教育观念,组织学习卢春中书记的讲话要点、刘崇民的教育局工作报告、邓加富副局长的关于开展 提高教学质量年活动 的专题发言等,通过学习讨论,树立以学生为主、自主学习、自主发展、全新的师生、全新的教材等教育教学新观念。其次,坚持课堂教学改革。衡量教师教学质量的重要标准之 一是中、高考成绩。近年来,随着素质教育的不断深化,中、高考在形式和内容上都在发生着重大变化。因此,教师的课堂教学就必须适应课程改革和素质教育的需要,要求教师在课堂教学中做到以下 三个坚持 : ⑴要坚持夯实基础知识。在课堂教学中,要把重心放在学生对基础知识的掌握和理解上,使学生逐步建立本学科知识的完整结构,最终达到整体把握。⑵要坚持能力的培养。重点培养学生运用知识分析、解决实际问题的能力。⑶要坚持理论联系实际,强化了 学以致用 的教育思想。再次,要提高教学质量务必做好 教学六认真 。一要认真计划。要求教师在开学两周内制订好教学计划,初二初三各任课教师同时制定好各层次学生的辅导计划。教务处和学科评价小组定时进行计划的核查。二要认真备课。要认真钻研教材,明确课堂教学目标,合理运用教学方法,精心设计编写出有个人特色的教案。三要认真上课。学校实施 候铃制 ,教师必须课前做好准备工作,课堂中要贯彻自主合作探究的教学理念,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师在讲课时应充分调动学生的主体参与,把学生的学习作为重点并落到实处;坚持启发式教学,运用各种教学手段

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