浅谈英语教学中“说”的艺术.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈英语教学中“说”的艺术 李园园 徐州市铜山区利国镇中心中学 英语教师如何打破“哑口无言”“有口无言”的尴尬局面，下面我们从教学案例中寻求答案。 案例片段（一）思考的问题：如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？中国学生的英语学习现状是往往学习了几年，甚至是十几年的英语，还不能开口说英语，而只能纸上谈兵．我在教学中十分注重学生对对话的理解和运用，但在实际的操作中效果并不理想． 如我在教授7B Unit2 Integrated skills Speak up “A: Would you like to go to the Palace Museum tomorrow? B: Yes, sure. What can we see there? A: We can see some works of art there. B: That sounds great. what time shall we meet? A: We shall be there at 9 a.m. in the morning. B: OK. Irsquo;ll meet you at school at 8 a.m. tomorrow.” 这个对话，提问时，学生的背诵情况很好，但当我要求他们重新组织一个对话时，效果