浅谈高中英语作文中的Chinglish现象.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高中英语作文中的Chinglish现象 姚晓霞　山东省潍坊市滨海中学　261000 　　作为一名高中英语老师，我深知作文在高考试卷中所占的比重，每每向学生强调首先要注意书写，学生都可以做到；然后强调要使用高级句型，学生也会尽量去尝试。但交上来的作文里，你去读一读，Chinglish太多。Chinglish即中式英语。其实世界上每个国家的人学外语，大概都免不了受到母语的影响，但写出来的句子里带上了太多的汉语的特征,想要在众多考卷中脱颖而出，想要得高分就很难了。 　　其实，出现这种情况也不能只怪学生。从小老师就告诉他们，写作文要先从背诵和模仿开始，要多背多练。他们听了，也这么做了，结果呢，写出来的作文千篇一律，毫无新意，全是突击训练后的结果，而稍微想去变通一下的，又不知从何处下手，就会自觉不自觉地去求助于自己熟悉的母语——汉语，那么在这种情况下写出来的东西自然就是四不像了。 　　要想提高学生的写作水平，老师不仅要为学生讲解词汇，翻译篇章，更要为学生分析中英文化的不同思维方式和观念原则，帮助学生养成符合英语习惯的思维模式，减少乃至避免汉语思维习惯，使学生用流利地道的英语来表达思想，这需要师生的共同努力才可能实现。 　　一、选词斟酌要仔细 　　英语词汇选用上的最大难点在于,由于汉语本身含义极大丰富的特点，一个汉语词汇对应在英语中可能会有好多的表达，所以我们应该教