浅谈高中英语新教材如何进行听力训练.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高中英语新教材如何进行听力训练 王　萍（苍溪县鸳溪镇初级中学校　四川　苍溪　628405） 【摘 要】加强听力技能训练，提高听力测试成绩，已成为中学英语教师所关注的热点之一。但是，如何把这项工作做好，却一直困惑着广大师生。本文从日常听力教学的几点做法以及它与说、读、写的关系着手，对如何进行听力教学进行了探讨。 【关键词】听力教学；听力训练；语境；朗读；听写 自高考英语试卷中增加听力测试以来，加强听力技能训练，提高听力测试成绩，已成为中学英语教师所关注的热点之一。但是，如何把这项工作做好，却一直困惑着广大师生。特别是现在高中英语开始使用新教材，执行新的课程标准，对听力的要求也有了很大的提高。 听、说、读、写是英语学习的四大基本技能。它们是相辅相成，不可分割的。学习语言首先要从听开始，而听力训练要融入到其他的语言技能中，通过提高学生综合素质的方式来达到提高听力测试成绩的目的，亦即达到高中英语学科的七级目标要求： （1）能识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （2）能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务； （3）能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点； （5）能听懂熟悉话题的内容