浅谈高效活泼的音乐课堂教学.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高效活泼的音乐课堂教学 ◆ 李　娟　新疆克拉玛依市乌尔禾区137团中学　834014 　　摘　要：音乐课在初中教学体系中占据重要位置，是学生学习音乐知识、锻炼审美能力的重要学科，其重要性受到越来越多人的广泛关注。新时期打造高效活泼的音乐课堂，为社会培养和发掘更多的歌唱人才是初中音乐教师的首要任务。音乐课堂应该是充满生命活力的和创新的，因此初中音乐教师要不断提升自身的音乐素养，学习和掌握最新的音乐知识，总结自身的教学经验并不断学习他人教学成果。如何提高音乐课堂教学的有效性，让音乐课堂焕发出生命的活力是每一位音乐老师的追求。本文结合教学实践，对初中音乐课堂如何实施有效教学进行了一些尝试与思考。 　　关键词：音乐教学　兴趣爱好　高效　兴趣 　　音乐作为一种艺术类学科，在艺术教育中占有很重要的位置。《义务教育音乐新课标准》提出了“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡科学综合，弘扬民族音乐，理解多元化、完善评价机制”的基本理念。音乐教育的目的是培养学生的审美能力和艺术修养，发展学生的创造思维，陶冶他们的情操。在新形势、新环境、新理念的推动下，音乐课堂的教学过程不再是教师教唱几首歌曲、灌输一些简单的乐理知识，更重要的是教师应以优美的艺术形象感染学生，教师为学生搭建展示自己教学艺术、教学魅力的舞台。让音乐教学的