师说(二).docVIP

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师说(二)

《师说》 一、从下列各题的加点字中,分别找出两个意义相同的词。 1.A.闻道有先后,术业有专攻? 答:( )与( ) B.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉 C.从华容道步走 D.道中迷雾冰滑 2.A.师道之不传也久矣 答:( )与( ) B.师者,所以传道受业解惑也 C.六艺经传皆通习之 D.此世所以不传也 3.A.今之众人,其下圣人也亦远矣 答:( )与( ) B.圣益圣,愚益愚 C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 D.诚宜开张圣听,以光先帝遗德 二、文言中,名词和形容词在句子里活用作动词,除使动用法外,还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”,就有“以……为师”的意思。这叫做“意动用法”。说说下边句子里加点字用作什么词类,作何解释。 1.巫医乐师百工之人,不耻相师 2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 3.且庸人尚羞之,况于将相乎 4.登泰山而小天下 5.邑人奇之,稍稍宾客其父 6.粪土当年万户侯 三、给下列加点字注音,根据拼音写汉字 1.授之书而习其句读者      (   ) 2.其可怪也欤          (   ) 3.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 (   )(   )(  ) 4.李氏子蟠           (   ) 5.六艺经传皆通习之       (   ) 6.作《师说》以贻之       (   ) 7.官盛则近yú (   ) 四、解释下列句中加点字的意义 1.孰能无惑         (    ) 2.其闻道也固先乎吾     (    )(    )(    ) 3.夫庸知其年之先后生于吾乎 (    )(    ) 4.是故无贵无贱       (    )(    ) 5.犹且从师而问焉      (    ) 6.是故圣益圣,愚益愚    (    ) 7.士大夫之族        (    )(    ) 8.今其智乃反不能及     (    )(    ) 9.圣人无常师        (    ) 10.六艺经传皆通习之    (    )(    ) 11.余嘉其能行古道 (    ) 12.作《师说》以贻之  (    ) 13.句读之不知,惑之不解   (    )( ) 五、指出下列句中的通假字,写出本字并解释 1.师者,所以传道受业解惑也 (       ) 2.或师焉,或不焉      (       ) 六、解释下列加点字在句中的意义和用法   彼童子之师   (     )   巫医乐师百工之人(     )   吾师道也    (     )   吾从而师之   (     )   师道之不传也久矣(     )   惑而不从师,其为惑也,终不解矣(     )( )   于其身也,则耻师焉,惑矣   (     )   巫医乐师百工之人,不耻相师(     )   巫医乐师百工之人,君子不齿(     )   惑而不从师,其为惑也,终不解矣       (     )   古之圣人,其出人也远矣           (     )   夫庸知其年之先后生于吾乎          (     )   圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(     )   彼童子之师,授之书而习其句读者       (     )   今其智乃反不能及,其可怪也欤        (    )   道之所存,师之所存也   (     )   师道之不复,可知矣    (     )   彼与彼年相若也,道相似也 (     ) 七、把下面文言句译成现代汉语 1.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而不遗,吾未见其明也。 2.好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。 八、

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