向人性扼杀者宣战文艺复兴运动.docVIP

第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴运动 1、时间：14—17世纪。 2、核心思想：人文主义。 3、性质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 4、但丁：《神曲》 达芬奇：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。 莎士比亚：“四大悲剧”— 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》 第2课 探险者的梦想——新航路的开辟 1、主要活动：哥伦布发现美洲新大陆。 3、影响：进了欧洲资本积累及资本主义的产生；把世界连成一个整体；带来殖民扩张和掠夺。 第3课 剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命 1、根本原因：封建专制统治阻碍英国资本主义的发展 2、颁布文献：《权利法案》，（1）目的：限制王权 。 （2）作用：确立了君主立宪制。 第4课 为民族独立而战——美国独立战争 1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。 2、开始标志：来克星顿枪声。 转折：萨拉托加战役。 3、性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。 4、颁布文献：《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国诞生。 5、领导人：华盛顿，领导美国人民取得了民族独立，开创民主政治的先河 第5课 为争取“民主”“共和”而战——法国大革命 1、根本原因：波旁王朝的专制统治阻碍法国资本主义的发展。 2、开始的标志：攻占巴士底狱。结束：热月政变 3、颁布文献：《人权宣言》，强调财产权神圣不可侵犯。 第6课 拿破仑的文韬武略 1、上台执政事件：雾月政变 2、最重要贡献：《民法典》，即《拿破仑法典》，这是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿 。 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命——第一次工业革命 1、工业革命的含义：工业革命就是用机器生产代替手工劳动 2、时间：18世纪60年代一19世纪40年代。 3、主要国家：英国。 4、主要发明： （1）哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（2）瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代” （3）史蒂芬孙发明 “旅行者号”蒸汽机车(火车)。 第9、10课 反抗殖民侵略的斗争 1、英国对印度殖民掠夺的代表人物：克莱武。 2、印度民族反英大起义的女英雄：章西女王。 3、 “三角贸易”的路线和内容：欧洲（廉价工业品）——非洲（黑人）——美洲（金银、原料）。 4、南美解放者：玻利瓦尔 第11、12课 国际工人运动 1、欧洲工人的觉醒：英国宪章运动 2、《共产党宣言》 （1）作者：马克思、恩格斯。（2）意义：标志着马克思主义的诞生；开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。 3、世界历史上第一个无产阶级的政权：巴黎公社 4、《国际歌》：欧仁·鲍狄埃 第14课 避免革命的改革——俄国1861年改革 1、根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展， 2、性质：自上而下的资产阶级性质的改革。 3、改革的实质：沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺。 第15课 决定美利坚命运的内战（美国内战、美国南北战争） 1、根本原因：南方种植园奴隶制经济和北方资本主义工商业经济之间的矛盾。 2、导火线：林肯当选总统。3、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。 4、重要法令：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，作用是扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。 第16课 武士领导的社会变革——明治维新 1、根本原因：幕府统治阻碍了日本资本主义的发展。 2、主要内容：①政治上：废藩置县，加强中央集权 ②经济上：殖产兴业，鼓励发展近代工业③军事上：实行征兵制，建立常备军和警察制度。 ④社会生活和文化教育上：提倡文明开化，实行强制性义务教育。 3、性质：自上而下的资产阶级改革。 第17、18课 第二次工业革命 1、时间：19世纪六七十年代——20世纪上半期 2、主要特点：电力的广泛使用 3、汽车，德国卡尔本茨发明；飞机，美国莱特兄弟发明 4、发明大王：爱迪生，发明电灯 第19课 缔约结盟的狂潮 1、 “三国同盟”：德国、奥匈帝国、意大利。 2、 “三国协约”：俄国、法国、英国。 3、两大军事集团的形成造成的后果：列强之间相互扩军备战，世界大战一触即发 第20课 第一次燃遍全球的战火——第一次世界大战 1、时间：1914年——1918年 2、根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 3、导火线：萨拉热窝事件。(塞尔维亚青年普林西普在波斯尼亚刺杀奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇) 4、转折点——凡尔登战役，被称为“绞肉机” 第22课 引领时代的思考——启蒙运动 1、时间：17——18世纪，被称为“启蒙时代”。 2、核心思想：理性主义。 3、伏尔泰：法国人，反封建专制；反教会，倡导君主立宪制 4、性质：资产阶级反封建的思想解