神经疾病病情观察及能力培养教材课件.pptVIP

神经疾病病情观察及能力培养教材课件.ppt

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医学教学课件,包含常见疾病的诊治和讲解,适用于医院学校教学培训。

神经疾病 病情观察及能力培养;*; 与家属交谈 与医生交谈 各种交接班 阅读病历 阅读报告单 ; 病情观察的意义; 病情观察的意义; 体温、脉搏、呼吸、血压 生命体征是身体内在活动的一种客观反应,其相互间有一定的比例关系。 通过对生命体征的观察,可了解机体重要脏器的机能活动情况,并反映某种疾病的病情发展阶段,提示疾病的转归。; 体温变化的规律 是机体病变反应的体征 伤寒患者的体温表现为稽留热。 败血症、重症肺结核患者的体温表现为驰张热等。 老年人由于代谢率低,体温在正常范围的低值。 甚至一些发热性疾病也不一定发热。 体质衰弱、生命垂危者,体温反而降低。 感染性热:体温恢复正常后又出现高热,常由肺炎、泌尿系感染、褥疮等引起,应寻找感染源,针对病因 给予相应抗生素并配合物理降温。 ;中枢性高热:丘脑下部的病变 导致下丘脑体温调节中枢受损 引起高热 而无感染体征、无寒战、四肢不热、不出汗, 首先采取物理降温、亚低温治疗。 例如脑出血、重度脑挫裂伤,引起40℃以上持续性高热,伴烦躁不安、谵妄,GCS7分,ICP200mmH2O, 常是中枢性高热。 给头置冰袋(及大血管含颈、腋下及腹股沟处); 亚低温治疗 减少脑组织耗氧量,降低代谢,减轻脑 水肿,降低颅内压。 吸收热:颅脑损伤、脑出血、蛛网膜下腔出血、开颅手术后 出血吸收所致,术后第l~2天出现低、中度热、不并发感染 无需特殊处理。 ; 降温的方法 药物降温: ① 冬眠1号:氯丙嗪100mg +异丙嗪100mg+度冷丁100mg; ②冬眠2号;冬眠3号等; ③肌松合剂; 体表降温:降温毯、冷循环床垫、冰帽、冰袋等—— 冬眠药物半小时后进行物理降温 血液降温法:静脉输注冷溶液 静脉内热交换系统、体腔降温法; 降温时注意 注射冬眠药物后,半小时内不宜搬动患者,防止体位性低血压休克 用药前应给患者翻身和测血压。 每15~30分钟测量1次T、P、R、BP , 体温稳定6小时后改为每小时1次; 降温速度:不可过快,控制在每2~4h降1℃; 体温维持在32~35℃,不得低于30℃; 室温控制在18~20℃; 注意调节水温,控制在25~35℃,观察皮肤,避免冻伤或压疮 ; 注意观察有无躁动、肌束震颤; 亚低温治疗一般3~7天。; 复温 方法:自然复温、空调辅助(室温低)、电热毯、热输液等方法。 倾向于自然复温: 在20~25 ℃室温中,体温升高1℃/2~4h。 过程:先停降温毯,再逐渐停用肌松冬眠剂,最后停用呼吸机。 复温过程应缓慢平稳,不可过快,避免发生低血压、复温休克、脑疝等。 复温过程中观察呼吸、体温、血压、尿量、颅内压、电解质、皮肤有无出血点、血常规等。 ; T 38~39℃时,采取降温药物治疗和头部冷敷;39℃以上,加用乙醇擦浴、温水浴,通过蒸发使机体大量散热达到降温的目的。 如经上述处理,体温下降不明显者,可进行全身大血管冷敷。 注意冰块不能与皮肤直接接触,以免皮肤冻伤。 颈部冷敷时,切忌让冰块直接压在颈动脉窦部, 以防心跳骤停。 昏迷病人因生命中枢受抑制、无自主活动、产热 少,体温有时会偏低,应定时观察体温变化。 低温常见于休克应监测血压并做相应处理。 ;脉搏的观察要注意速率、节律及强弱的改变: 循环衰竭时—— 脉快而弱,高热时较快。 血压下降、呼吸紊乱早期常伴随心率加速。当患者的心率增加大于15次时,应当关注是否有呼吸道分泌增加、消化道出血等问题,应及时进行吸痰,从而保证呼吸道通畅。 慢性心血管疾病,特别是心律失常病人,如心动过缓病人, 已长期适应不正常的脉率而无自觉症状。经治疗将脉搏调整到正常范围,在短时间内反而不适应,甚至出现症状。 ; 脑疝发生时—— 早期脉搏轻微减慢,中期慢而有力,晚期则快而弱。 疾病晚期失代偿、脑干功能衰竭阶段——脉搏快而弱、血压下降、呼吸增快。;观察呼吸形式、频律、节律是否规则,深浅程度是否适中。 正常呼吸16~22次/min、节律规则。 若成人呼吸40次/min 或8次/min,提示病情严重。 呼吸过快、过慢,常为早期呼吸衰竭的象征; 严重呼吸衰竭时,常有点头呼吸、叹气样呼吸、呼吸浅促不规则等。 出现潮式呼吸、叹气样、间歇式呼吸、呼吸减慢提示脑干呼吸中枢抑制,需做好人工呼吸准备。 ; 神经科常见的呼吸困难、呼吸异常 —— 常由脊髓、神经、肌肉病变而导致呼吸肌麻痹。 观察血氧饱和度、血气分析指标。 有无精神症状和呼吸道梗阻。 末梢循环情况:皮肤、粘膜、口唇、甲

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