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江苏省送优质教学资源下乡工程 课堂教学片（文字记录） 小 学 语 文 五年级（上册）苏教版 目 录 1、师恩难忘 南京市南湖第一小学 潘文彬 1 习作1 南京市南胡第一小学 潘文彬 7 练习1 南京市南胡第一小学 潘文彬 11 4、去打开大自然绿色的课本 无锡市连元街小学 尤丽娜 15 5、装满昆虫的衣袋 南京市南湖第一小学 潘文彬 19 7、金蝉脱壳 无锡师范附属小学 承志宏 23 习作2 大丰市第三小学 陈慧君 26 练习2 无锡师范附属小学 承志宏 29 8、成语故事 无锡市连元街小学 尤丽娜 32 9、推敲 南京市南湖第一小学 潘文彬 39 14、高尔基和他的儿子 无锡市连元街小学 尤丽娜 47 15、爱滋病小斗士 大丰市第三小学 陈慧君 54 18、莫高窟 无锡师范附属小学 承志宏 61 练习5 无锡市连元街小学 尤丽娜 64 练习5：口语交际 无锡市连元街小学 尤丽娜 68 22、滴水穿石的启示 盐城市大丰第三小学 陈慧君 72 习作6 无锡市连云街小学 尤丽娜 78 25、黄鹤楼送别 盐城大丰市第三小学 陈慧君 83 26、清平乐 村居 无锡师范附属小学 承志宏 88 学和做：说名道姓 无锡师范附属小学 承志宏 93 1 师恩难忘 南京市南湖第一小学 潘文彬 一． 导入：同学们，我们每个人的成长成材都离不开老师的教育和培养，提起老师，我们总汇心怀感恩，感慨万千。因为老师是塑造我们灵魂的人，今天，就让我们带者这样的一份感情来学习刘少棠先生写的《师恩难忘》这篇课文，一起来读读这个题目。 二． 初学 1. 同学们已经预习了这篇文章，那么你们最初在读《师恩难忘》这个题目的时候，脑海里都出现了些什么问题呢？2. 2. 学贵有疑，学习是从问题开始的，同学们刚才所说的这些问题当中，有两个问题对于这篇文章的学习来说是最为关键的，一个是在这篇文章中的“师恩”是什么？还有一个问题是：“师恩”为什么难忘？其实，只要我们围绕这两个关键的问题来阅读，思考，就能理解师恩，体会难忘，读懂这篇文章。同学们，通过预习，这篇文章的生字你们都认识了吗？让我们一起来读读，好吗？ 3.学习生字 (1)出示生字：纸 牵 姥 冒 炊 歇 叼 恍 滋 杖 (2)觉得这些生字在读音方面有什么地方需要提醒大家注意的吗？ (3)同学们仔细观察一下这些生字的字形，看看这些生字在书写的时候需要注意什么？ (4)要特别提醒同学们“冒”字的是写，“冒”字的上面部分要写得宽一些，他中间的两横不要靠左也不要靠右，它