2015语文开学第一课PPT.ppt

开学第一课 让我们爱上语文 想说爱你不容易！ 发现乐趣！ 找到方法！ 爱上语文这一“重大”学科！ 中考：120分 高考：180分 阅读祖先光辉的历史，我们需要语文；弘扬民族的灿烂文化，我们需要语文；有了语文，我们才能与世界交流与对话；有了语文，科学家、哲学家才能把自己的思想和成果清楚地表达；有了语文，小说家才能描绘景色、刻画人物、反映现实，而诗人更是通过锤炼语言文字把自己的感情尽情地抒发。大到外交谈判，小到寻人问路，沟通交流，表情达意，待人接物，可以说， 　　语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。　　 －－朱学坤《语文的魅力 》 　　 字趣 字趣 名字趣谈 请同学们想一想自己名字的含义 句趣 可以清心也 以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心 篇趣 篇趣 这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼， 偷得寿桃献至亲。 歌曲 广告 对联 标语 …… 　　不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（《真心英雄》）　　　　　　　　　　　 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆。《青花瓷》 　　我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（《蜗牛》） 广告语 今天过节不收礼，收礼只收脑白金。 没有最好，只有更好。 做药就是做良心，修正药业。 我们的名声是吹出来的。　　（风扇广告） 你感觉到广告语的魅力了吗？ 标语、告示 　悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌） 除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（旅游胜地告示牌） 　小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌） 　当您看到这行字时，您的车离我太近了。 （车后标语） 歌德在花园里迎面碰到了他的对手,花园的路只允许一个人通过,他的对手高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!” 歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反。 口语交际： 重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！” 周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！” 下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答： 有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： （李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说： （特步） 第2天，他从正门进学校， 校长问他“怎么不翻墙了？” 他说： （安踏） 第3天，他穿混混装， 校长说他不能穿混混装 . 他说： （森马服饰） 校长说：我要记你大过。 他说：为什么？ 校长说： （动感地带） 不走寻常路 一切皆有可能 飞一般的感觉 我选择我喜欢 穿什么就是什么 我的地盘我做主 看到繁花满地，就想到“夜来风雨声，花落知多少。”看到骄阳如火，蝉声鸣叫时，就会想起“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”当荷花亭亭玉立，荷叶无边，会想起：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”朋友相聚，又要告别，心中便会念起“海内存知已，天涯若比邻。”语文，真是太精彩了！