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精品论文 参考文献 父母？孩子？父母！孩子！ 白爱梅　甘肃省民勤县第六中学　733309 “前些天刚开完家长会，我爸回家就给我一个耳光，哪有这么当爸爸的？”刚刚走出校门，就听到了一名学生充满怨恨的语言，这句话引起了我的思考。为了充分了解我校学生与父母的关系，在学习《相亲相爱一家人》前，我对我校八年级800多名学生进行了问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现于“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧。面对此项调查结果，我认为父母与孩子间出现的问题不得不引起社会、学校、家长的重视、反思。 一、原因分析 1.新旧观念的冲突 在我们中华民族的文化中没有形成家长民主对待孩子的传统。而现代的孩子，民主意识强烈，希望得到父母的尊重，希望和父母平等相处，主张自由、创新、开放，希望把自己的意见表达出来。由于新旧观念的冲突，就出现了父母不相信子女、私自偷看子女私人物品”、“训斥打骂子女”、“不给子女自由，过分干涉子女行为”的冲突。怎么处理家长与孩子的关系问题，确实是一个大问题，或者说是一个社会问题，是一个文化问题，是一个观念问题。 2.新旧知识的矛盾 家庭教育的特点是潜移默化，父母的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地对孩子施加影响。很多父母文化层次很低，对现代社会的变化、知识的更新无法适应；有的父母尽管文化层次很高，但对日新月异的现代社会的现象和层出不穷的知识、技术不闻不问，更谈不上学习和更新。在这种情况下，这些父母只能用过去的老眼光看问题。而现代的孩子思维活跃，知识面广，对现代知识的接受速度让大人们感叹不已，这样父母与孩子在看问题、对待一些社会现象的观点、态度往往会产生不可调和的矛盾。 3.新旧择业观的不协调 望子成龙，望女成凤，是我国每一个父母的心愿，没有哪个父母愿意自己的孩子受苦，没有哪个父母希望自己的孩子没有美好的前途。但是面对变化万千的世界，面对日趋激烈的就业竞争和压力，很多父母惟恐自己的孩子落后，总怕自己的孩子在成长的道路上有个闪失，延误前途，所以两双眼睛紧紧地盯着孩子的一言一行、一举一动。在调查中，有75%的学生对父母“苦口婆心”的叮嘱不领情，甚至感到“很厌烦”、“难以忍受”。有的学生干脆说“非常反感”。在父母私拆孩子信件、偷看孩子日记、关注孩子与异性同学交往的问题上，有45%的学生回答与父母发生过磨擦。 二、措施和办法 1.相互理解。 首先，孩子要理解父母，懂得天下父母都爱自己的子女，在父母眼里，孩子再大也是孩子，即使对孩子可以处理好的事情有时也总是怀着不安的心情，生怕他们处理不当，出了毛病，影响了前途，这是出于父母的责任感和对子女的疼爱之情。做子女的应该理解父母的这种由衷之爱。 其次，父母要理解孩子，随着生理的成熟和心理的发展，孩子感到自己一天天在向成年人靠近，对生活中的一切都有了新的认识和评价。这时，他们总是希望在家庭中处于一种“大人”的地位，希望父母像尊重一个“大人”那样尊重自己的意见和对生活各个方面的看法。所以在这个时候，父母要充分理解孩子的心理。 2.彼此尊重 首先，孩子要尊重父母。作为孩子，在与父母发生意见分歧时，采取回避、疏远、顶撞甚至“逆反”的态度都是不对的。最起码，对父母的意见应该采取尊重的态度。 其次，父母要尊重孩子。每个人都盼望别人尊重自己，孩子也不例外，父母只有尊重孩子，所说的话才会产生效应，何况在许多争论中，孩子往往是站在真理一边的。应该建立一种平等、民主的家庭关系。作为家长要摈弃旧的传统思想，不要极力营造太浓厚的“家长制”的家庭氛围，应给孩子一个宽松的家庭环境，要尊重他，尊重他的独立人格。孩子无论对你讲述什么，即使讲得很长，也不要打断他们的话，要耐心倾听。 3.积极沟通。 首先，父母应多和孩子沟通。有些父母认为和孩子沟通难，不妨从以下几个方面着手：（1）尽最大可能挤出时间多陪孩子，如周末和孩子一起去爬山、郊游、逛公园等等。这样不但可以丰富孩子的生活、增长孩子的课外知识，还可以拉近父母和孩子的距离。（2）闲暇之时多和孩子一起看看报纸和电视，并且和孩子一起讨论报纸和电视的有关内容，这样家长可以及时矫正孩子的一些不成熟的看法，让孩子能健康地成长。（3）把自己当成孩子的朋友。和孩子交谈时要和蔼可亲，谈话内容要能引起孩子的兴趣，这样才能激起孩子的说话欲，达到和孩子交流的目的。（4）家长不要认为把孩子交给学校就万事大吉了，可以配合学校教学内容和孩子一起学，有空翻一翻孩子