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论文题目:大学生心理资本问卷编制及其相关因素研究
学科专业:应用心理学
申请人:周利霞
导 师:樊琪教授
摘 要
积极心理学和积极组织行为学催化了心理资本及其理论的诞生,心理资本关
注人的积极心理素质和潜能,越来越引起研究者的重视。以往对心理资本的研究
主要集中在组织层面,而大学生作为企业人力资源新生力量的主要来源,更应该
受到高度关注。
本研究以大学生(包括本科生和研究生)为研究对象,根据国内外心理资本
的相关理论,对大学生心理资本进行了研究,编制了大学生心理资本问卷,初步
分析了大学生心理资本的现状和差异状况,同时探讨了大学生心理资本与应对方
式、职业决策自我效能感的关系,取得了初步的研究结果。
统计软件进行数据分析,研究发现:1、大学生心理资本包括六个维度,分别为
愿景、自信、合作、乐观、韧性和感恩,所编制的大学生心理资本问卷具有良好
的信度和效度,符合测量学的标准。2、所调查大学生的心理资本及其各维度均
分都高于一般水平,其中感恩得分最高,乐观得分最低,大学生心理资本的状况
良好。3、大学生心理资本及其各维度在人口学变量上存在差异,尤其是在是否
担任学生干部、家庭成员关系、人际关系、学习成绩、学校类型变量上差异非常
显著。4、大学生心理资本及其各维度与积极应对方式呈正相关,与消极应对方
式呈负相关。5、大学生心理资本及其各维度与职业决策自我效能感及其各维度
呈显著正相关,大学生心理资本对职业决策自我效能感存在显著的预测作用。
本研究将心理资本理论的研究扩展到大学生群体,在全国范围内取样有助于
了解我国大学生的心理资本的普遍现状,并根据研究结果进行了一系列的讨论,
有助于提高高校和教育者对大学生心理资本的重视,推动学校心理教育的发展,
同时,本文也丰富了心理资本理论和研究,具有理论和现实意义。
关键词:心理资本;大学生;应对方式;职业决策自我效能感
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