基于校企合作的实验室建设模式探讨研究.pdf

Il学-术探讨 教学改革 ：土：：．：．：．：：：．：：．：：．．：：．：：．：．：：．：．：：．：：二l．：二l．：：．：：二l．：：．：．：二l：：．一 i2014率第7期 基于校企合作的实验室建设模式探讨 杨冬涛 黄杰贤 刘 燕 (嘉应学院电子信息工程学院，广东 梅州 514015) [摘 要] 文章在分析了电子信息工程实验室现状的基础上，结合电子信息工程 自身专业的特点以及未来发展趋势，以 培养社会所需人才为 目的，探讨了校企合作共建实验室的模式和具体措施 ，说明了特色实验室的创建对实践性人才培养的重 要性，证明了校企联合创建实验室的可行性和优越性。 [关键词] 校企合作；实验室建设；人才培养 第一，软件仿真理想化，脱离实际，完全没有考虑到现实环境 1．引言 中可能会遇到的问题。学生随意添加不同类型、阻值的元器 高等学校是培养高素质人才，出高水平成果的重要基 件，操作步骤、安装顺序不一样，都可以做出同样的实验效 地，而实验室是进行高水平成果科研和高素质人才实践的主 果；第二，学生被束缚在计算机制定的 “笼子”中，按照设计好 要场所。实验室建设的好坏关系到教学的质量，关系到培养 的模式、步骤做实验，动手能力得不到提高。总之，软件仿真 出的人才层次，关系到整个学校的可持续发展。搞好实验室 不利于学生实验技能的提高，不利于学生操作和观察实验能 建设，提高实验教学质量，培养创新应用型人才具有十分重 力的增强，不利于学生探索、创新精神的培养。 要的意义。本文结合我校 电子信息工程实验室的特点，通过 2．3 实验室现代化管理落后 分析其存在的问题，总结和探讨如何建设有专业特色的实验 由于实验教学模式的单一，实验室管理落后，与信息化 室，以更好地适应社会的需求。 建设缺乏有机结合。实验室资源管理混乱，帐、物数量不相 2．目前实验室存在的问题 符；设备标签标示不清或脱落，难 以辨认；账 目数据不准确 ， 新进或报废设备没能及时更新到帐。缺乏有效的对实验室 2．1 实验室建设问题 各种信息资源的监控 ，导致实验室 日常管理相当滞后，靠人 在实验室建设上，电子信息工程学院主要的问题有：(1) 工填写设备使用记录，不可避免造成人为的疏忽与错误，未 现有实验教学设备单一、陈旧，具体表现在使用的计算机方 能如实反映设备使用率。缺乏专业维修人员，设备维修效率 面，有些计算机使用年限过长～十年 以上，运行速度非常慢， 低，影响了正常的教学和科研工作。自动化管理水平较低 ， 鼠标灵敏度差；(21在专业教学仪器设备购置上存在着盲 目 设备检修的备品备件情况和检修成本核算没能在设备档案 性，贪多、求大，尤其是引进的大型仪器设备，价格高，设备使 中体现。另外，由于各 自为政管理实验室，各室之间没有横 用率；(3)重复购置；(4)设备闲置，使用率不高。造成这种现 向的比较与竞争，不利于充分调动实验室技术人员的积极性 象的原因在于电子设备更新速度快，