《永远的蝴蝶》公开课.ppt

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《永远的蝴蝶》公开课

概括樱子是个怎样的女孩? 年轻 美丽 温柔 善良 热情 体贴 永远的蝴蝶 * * * 陈启佑 《永远的蝴蝶》是台湾彰化师范大学教授陈启佑的佳作,荣获台湾短篇小说大奖赛第一名,是小小说的经典之作。 作家作品 小说的分类(按篇幅长短分) 小 说 长篇小说 中篇小说 短篇小说 微型小说 微型小说 微型小说,又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。它是随着时代节奏的加快而出现的一种新兴小说样式,美国作家罗伯特·奥弗斯特给它下的定义是:“不超过一千五百字,却要具备小说的一切要素”。 整体感知 说一说文章中的环境、人物、故事内容。 【明确】 环境:春天、雨夜; 人物:我和樱子; 故事内容:樱子因帮我寄信而遭遇车祸。 一个春日的雨夜,恋人樱子因为帮我过街寄信而遭不幸的事。 赏析课文 讨论1:小说如何塑造“樱子”这一人物的? 讨论2:作者如何设置环境,描摹景物的?这样描写有什么作用? 讨论4:作者为什么把“樱子”比做“蝴蝶”?文章的题目为什么叫《永远的蝴蝶》? 讨论3:小说由寄信而开始,“信”是小说的情节线 索,为什么小说开始只字不提信的内容,而在最后才点出信的内容? 人物描写方法有: 语言描写 外貌描写 行动描写 神态描写 心理描写 …… 语言描写——“谁叫我们只带来一把小伞哪。” [提示]:只带来一把小伞,樱子却主动要求帮我去寄信,说明她关心、体贴“我”却不直白表露,反而故作嗔怪。表明樱子热情、体贴,待人周到。 外貌描写——然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。 [提示]:白色是纯洁的,是圣洁的,穿着白色风衣的樱子也一样,它是纯洁、恬静、年轻。 神态和行动描写——她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。 [提示]:樱子温柔、善良。 文章开头环境描写:那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。 文章一开始的寥寥几笔就营造了一种凄清、阴冷的氛围,为全文定下了一个伤感的基调,并暗示了后面的不幸。 在故事中,有一种事物一直在变化着,是什么?作者怎样描写的,找出原文? 雨 [1]:“那时候刚好下着雨”——它是自然的春雨。 此时的雨是不幸和灾难发生的起因。 [2]:“从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。” ——为樱子的离去感到不安。 [3]:“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。” 此时的雨是灾难和不幸的象征。 [4]:“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。” 此时的雨是泪水和痛苦的象征。 1:在作者的笔下,“雨”有什么变化? 它的变化与作者情感有什么关系? 在作者的笔下,“雨”有什么变化? 它的变化与作者情感有什么关系? 雨不断的在发生变化,我的心情也在不断地变化,其实是一场心雨。小说以雨开篇,并以雨贯穿全文,雨是不幸和灾难发生的原因,其次雨又是泪水和痛苦的象征,同时雨还造成了笼罩全文的阴冷氛围。: 雨不仅指自然的雨,更指人的情绪。 讨论3:小说由寄信而开始, “信”是小说的情节线 索,为什么小说开始只字不提信的内容,而在最后才点出信的内容? 小说结尾 :“妈,我打算下个月和樱子结婚。” 表达效果:点明了两人的恋人关系,一下子将痛、悔、恋的情感波澜推向了高潮,大大加强了故事的悲剧性。樱子死在新婚前夕,如蝴蝶般飘落了,使作者痛悔不已,令读者唏嘘不绝。前面营造的浓厚的悲剧气氛与结尾的幸福感的急遽转换造成了读者的心理落差,也使读者获得了审美震撼,即所谓的悲剧美。 信 妈:   我打算在下个月和樱子结婚…… 幸福转瞬即逝 一纸幸福被撕碎了 随着一声拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好象一只夜晚的蝴蝶。 一处细节描写: 即将结婚的情人突遭不测,悲痛之情是可以想象的,但作者并不直接描写血肉横飞的场惨状,也没有痛不欲生的呼喊,展现在读者面前的是一幅幅既沉重而又具有浪漫色彩的画面,作者用唯美的手法,就一个“飞”字,一个“飘”字,使惨烈的车祸像电影里的慢镜头定格在“我”的脑海中,没有了血肉横飞的可怕,只有一种凄艳之美。 在大自然里,蝴蝶的生命虽然短暂,但它给人们的印象是美丽的。它色彩斑斓,轻盈可爱。所以,蝴蝶是一切美好事物的象征。蝴蝶在我们民族文化中除了象征着美好以外还象征着爱情。梁祝故事的结局是两人化作一双蝴蝶,在花丛间翩翩起舞,梁祝二人的爱情在蝴蝶身上得以延续。 “蝴蝶”其实就象征

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