新人教版小学数学六年级教材分析.pptVIP

五、教材编写特点： 1. 改进分数乘、除法、比的编排，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。 2、单独安排安排“比”的单元，教学比的意义、性质和应用。 3. 提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。 4. 加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯。 5. 有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6. 情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 * /soft/ hffdhfhfjm 义务教育教科书 数 学（六年级下册） 简 介 * /soft/ hffdhfhfjm 一、内容及变化 * /soft/ hffdhfhfjm 修订前六年级下册结构 修订后六年级下册结构 一、负数 一、负数 二、圆柱与圆锥 二、百分数（二） 三、比例 ? 生活与百分数 ? 自行车里的数学 三、圆柱与圆锥 四、统计 四、比例 五、数学广角 ? 自行车里的数学 ? 节约用水 五、数学广角——鸽巢问题 六、整理和复习 六、整理和复习 修订前后教材结构对比 * /soft/ hffdhfhfjm 二、教材分析 (1)在数与代数方面：这一册教材安排了负数、百分数（二）和比例三个单元。教材结合生活实例使学生初步认识负数，