班主任要学会十个本领.pptVIP

四、要学会班级管理 班级是师生生活的家园。班级是一个生命共同体，学习共同体，发展共同体。 班集体形成标志：1、奋斗目标，2、组织机构，3、共同活动，4、人际关系，5、良好班风。 * /soft/ hffdhfhfjm 班级管理：按教育方针、素质教育和学校要求，从班级实际出发，为创建良好班集体，实现班级共同目标而进行的综合性活动。 班级管理包括落实教育教学计划，做好常规管理工作，组织教师和家长的教育集体。 * /soft/ hffdhfhfjm 班级管理内容：1、品德管理，2、学习管理，3、生活劳动管理，4、身心健康管理。 班级管理环节：1、制订计划，2、组织实施，3、检查反馈，4、工作总结。 * /soft/ hffdhfhfjm 班集体建设抓什么： 制订班级目标（远、中、近） 班级组织建设 人际关系建设（从教师做起，提高学生交往品德与能力，搭建交往平台） 班级文化建设（制度建设，班风建设，物质建设） * /soft/ hffdhfhfjm 五、要学会开展班级活动 班级活动必要性： 推动班集体形成和发展：促进学生间交往，形成正确与论，展示才华，增强凝聚，锻炼干部，助于班级目标实现。 促进学生素质全面持续发展：有利培养学生品格、开发智力，培养能力， 促进班主任自身素质发展。 * /soft/ hffdhfhfjm 班级活动分类 （一）按活动内容分类 1、德育类活动