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北师大版小学英语教材分析 一年级 二年级 三年级 五年级 四年级 七年级 八年级 九年级 十一年级 十年级 六年级 一年级起点教材 国家课程标准 一 二 三 四 八级 一 级 二 级 三 级 八 级 五 五 级 四年级 五年级 三年级 六年级 九年级 八年级 七年级 十年级 十二年级 十一年级 三年级起点教材 北师大版小学英语 12本书 6个年级 一年级 上册(1-6, 75) 下册(7-12,64) 二年级 上册 (1-6,67) 下册 (7-12,100) 三年级 上册 (1-6,87 ) 下册(7-12,89) 四年级 上册 (1-6,123) 下册(7-12,80) 五年级 上册( 1-6,104) 下册(7-12,88) 六年级 上册 (1-6,111) 下册(7-9,review1,2,3;70) 教材结构 配套资源丰富 故事引入 培养兴趣 结构明确 层层深入 强调语言的运用 知识的立体式整合 语法 词汇 功能和话题 语音 教材内容 语法 1.上册主要是一般现在时的单数形式， a和an的用法，下册适当渗透复数形式， 如socks，祈使句的运用，情态动词can 引导的陈述句和一般疑问句 等（一年级） 2. 人称代词和形容词性物主代词（二上） 本册单复数和There be 结构。等（二下） 3. 祈使句和现在进行时（三上）第三人称 单数和形容词等（三下） 4、第三人称单数（四上）一般现在时表 示经常性的动作或状态等 。（四下） 5.一般过去时和比较级（五上）名词性物 主代词，一般将来时和比较级等。（五下） 6、形容词变副词，反问句等（六年级） 单复数 一年级上册Numbers 一年级下册Clothes 三—六各年级应用 词汇 1、26个字母为首字母的单词。名字、人物和身体部位、学习用具、颜色、数字（上）动物、形状、食品、家庭成员、衣服、运动等 2、 26个字母为首字母的单词。（上）水果，蔬菜，数字，颜色，运动（下）等 3、数字（11-20），电器，动词的Ing形式，学科和学校场所，（上）食品、形容词、日用品、身体部位（下）等 4、职业，动物，衣服，方位介词，地点名词（上）星期，时间，表示频率等副词，天气（上）等 5、宇宙和过去，动作，序数词，季节和月份，形容词的比较级和最高级（上）名词性物主代词、乐器、体育、more，most、厨房用品（下）等 6、学科和形容词、动词短语、频率副词、自行车、身体部位、环境等 数字：1—10 一年级上：认读1—10 三年级上：11—20 四年级：时间 五年级：序数词 功能和话题 1、打招呼，个人情况，学校，颜色，数字（上） 动物，形状，食品、家庭成员、衣服、 运动、购物等（下） 2、 打招呼和个人情况，介绍别人，介绍家庭。（上） 水果，蔬菜，数字，颜色，运动，购物等（下） 3、命令，购物，日常生活，家庭情况，学校生活， 节日（上）食品、形容词、日用品、身体部位等（下） 4、职业，动物，购物，日常生活，地理方位（上）， 时间，天气，旅游等（下） 5、宇宙，比赛，季节和月份，日常生活（上） 机场、音乐会、比赛、购物、做饭、旅游等（下） 6、日常生活、体育运动、购物、电脑， 比赛、看病、环境和未来等 三年级：购物价钱 购物：蔬菜，水果 四年级：大小，贵贱 五年级：图书内容，比较哪样好 六年级：综合 总目标 培养学生的 综合语言 运用能力 对英语有好奇心， 喜欢听他人说英语 视听： 能在图片的帮助下听懂简单的小故事， 能看懂简单的英语动画片 听做： 能听懂教师的简单指令 并根据指令做动作 说唱： 能用英语交流简单的信息， 表达简单的个人情感 能根据录音模仿说英语， 能唱简单的英文歌曲 说简单的英语歌谣 读写： 能认读所学单词， 背写部分单词， 在图片的帮助下读懂简单的小故事， 能正确书写字母和单词 玩演： 能用英语做游戏， 能做简单的角色扮演， 表演课文 六年级上册全册分析 二年级下 教学目标 语言技能 语言知识 文化意识 学习策略 情感态度 积极参与、主动求教。 有兴趣、愿模仿、敢开口 听做、说 唱、玩演、读写、视听 一级目标 习惯、方法、合作意识 学会本教材中的语音、词汇、语法、功能话题 知道中西方文化 有不同 , 单元目标 Unit2 Unit3 Unit4 Unit1 Unit6 Unit5 知识目标：6个表示学科的单