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如何正确对待网络 ——九年级十一班主题班会 网络有何作用 1． 必要性。 2． 实用性。 3． 现实性。 4.学生上网有诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。 第二、可以对外交流。 第三、可以促进青少年个性化发展 在我国，随着互联网的 迅速发展，中学生网民的 人数也越来越多。中学生 上网，可以扩大视野，增长见识，学到许多书本上没有的知识；可以结交朋友，增进友情；可以快速进行信息的加工、存贮和传输等等。 这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说：计算机要从娃娃抓起吗？ 网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！ 但是…… 令人担心的是，有相当一部分中学生上网是热衷于聊天、玩电脑游戏和垃圾信息的浏览 网络成瘾 出于非工作学习目的每天上网6小时以上，这是网 络成瘾的一个时间标准这种上网状态持续了三个月以上才能构成网络成瘾的病程标准 社会功能即学习、工作和交往的能力因长期上网而受损 网络上瘾原因分析： 一、个体原因： 自我控制能力较差 自我保护意识较差 激情有余，理性不足 人格结构发生改变 二、外部因素： 家庭教育方面：家庭缺乏对孩子的正确引导和监管，缺乏与孩子沟通交流，缺乏父母关爱，有些家长过分迁就孩子，学习空虚，只有到网吧消磨时间。 社会环境因素：社会对营业性网吧缺乏有效的监管，对网上违法犯罪活动打击不力。 初中生上网的弊端： 一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。网上各种信息良莠并存，真假难辨，这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。??? 二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。 三、网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足” 四、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。 请看下列几则新闻  2005年曾发生过一起由网络引起的血案。 一个曾经很优秀的中学生因迷恋网络游戏而辍学，终日以网吧为家，因为向家人要钱上网遭到拒绝，竟然拿起菜刀对自己的奶奶连砍数十刀，至使其当场死亡。 　 另据中央十二频道《法制报道》栏目报道：某县三名初中生沉迷于网络游戏,经常昼夜不归。为了不被父母找到,他们选择了离家较远的网吧.两个昼夜后身无分文的他们延着铁轨回家,由于过度疲劳三人昏睡在铁轨上,被疾驶而来的火车当场碾死。 网瘾暴力背后的现代青少年心理教育迷失 　　日前，韩国一中学生因沉迷网络游戏遭母亲责骂，冲动之下杀害母亲然后自杀身亡，这一事件引起韩国社会深思。针对这一事件，政府部门首先行动了起来。韩国女性家庭部白喜英部长于事发当日即登门吊唁了死者，并表示，这一事件表明网络游戏中毒加剧了社会的危险性，青少年政策的各主管机关应该感受到这一问题的严重性。事实上，类似的暴力或者悲剧并不少见。 据《德州晚报》11月16日报道，16岁少年用砖头砸死修车老汉，而凶案发生的原因竟是少年试图抢劫钱财上网，如今，这名少年已经因抢劫杀人获刑15年； 　　　 但是，这远远不够，而网戒机构所能起到的作用也是有限的，而且，它的作用更多局限于网瘾发生后。如何预防网瘾依然是一个空白，如何让网瘾酿成的悲剧不再发生依然是一个待解的问号 看到这些悲剧，我们的第一感觉往往是网瘾之毒如猛虎，有关部门应该出台政策预防网瘾的产生，社会各界应该加大力量预防网瘾。 你们身边有谁有‘‘网瘾’’ 作为一名学生 我们应该怎么对待网络 自觉遵守网络道德 利用网络信息，要自觉遵守相关法律法规，尊重他人的知识产权 加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪 加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪； 不传递虚假信息，不传播不健康的信息； 在网上与人交流时，使用文明礼貌用语 不要随意给他人发邮件，不要给他人制造垃圾邮件 要尊重他人的隐私，同时注意保护自己的隐私。