小学英语知识架构体系PPT.pptVIP

小学英语教材架构;知识架构图;三年级重要知识点： 单词的书写格式及大小写的区分 词汇：身体部位，颜色词，交通工具，基数词及形状词，人物，动物名，国籍及国家，建筑物 话题：打招呼，简单布局介绍 语法：方位词，there be , who what and where;四年级上学期重要知识点： 1、词汇：服饰、描述人类品质的形容词（反义词）、职业、星期 2、主要话题：买衣服、描述别人的外貌特征、谈论自己的朋友及英雄品质、职业。 ;重要句型： 1)---Can I help you?/What can I do for you? ---Yes.I’d like to buy、、、 ---How much is 、、、 ---It’s、、、 2) --- Whose T-shirt is it? ---It is Xiaoling’s. 3)The woman is 、、、、She has、、、eys.Her nose is、、、She is wearing、、、 4）----What do you want to be when you grow up? ----I want to be、、、 ----What does your father do?/What is your father’s job? ----He is 、、、、 ;四年级下学期重要知识点： 1、 词汇：业余爱好、体育运动、蔬菜、水果。 2、主要话题：生日、兴趣爱好、运动会、最喜欢的电视节目、食物和饮料、购物。 3、重要句型： 1、如何了解别人。 －Who is this/that? －She is my mum. －She looks so young.How old is she? －She is、、、years old. －What does she do? －She is a、、、 ;;4、动词ing的使用要点： （1）进行时的使用要点，人称+am/are/is+动词ing形（doing）， 如：I am watching TV. The children are playing games. （2）句子中有enjoy或like，紧跟后面的动词要用ing形式， 如：I like swimming. They enjoy playing football。 （3）be good at 短语后面的动词，要用ing形式，如： I am good at singing. We are good running. The cat is good at catching mice（老鼠） 5询问别人对娱乐节目的感受和回答别人的询问： What do you think of films? It’s boring/interesting/fun/great.;6询问别人喜欢的节目 What programme do you like? I like、、、 What ‘s your father’s favourate programme? His favourate programme is、、、 1）询问别人是否喜欢吃某些食物： Do you like/have some……? 2）更婉转的询问方式： Would you like/have some……? 3）回答方式： 应允：Yes, please. /OK. /Yes, I do. /Thank you. /Thanks.…… 拒绝：No, thanks. /Sorry, I don’t like/have…… 4）询问别人想吃/喝什么： What do you like to eat/drink? What do you want for starters? 应允：I like 拒绝：No, thank you. / Thanks. Nothing for me, thanks. ;7、询问价钱表示方式： How much is the……? It’s…… How much does the……cost? It’s cost’s…… How much are the……? They are…… How much do the……cost? They cost…… 8、售货员的销售用语和顾客的购物用语归类: 售货员: Can I help? What