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大学生职业生涯规划计划书---张彬(管院学生会副主席大一时候做的策划书,发给大家做为案例参考)精选
湖 北 省
第三届大学生职业生涯规划大赛
规
划
书
姓名:张彬
学校:襄樊学院管理学院
参赛人资料
姓名:张彬
性别:男
年龄:XX
籍贯:湖北省孝感市
身份证号码:XXXXXXXXXXXXXXXX
所在学校及学院:襄樊学院管理学院
班级及专业: 2011级物流管理
学号:XXXXXXXXXXXX
联系地址:襄樊学院
邮编:432600
联系电话:XXXXXXXXXXXX
E-mail:目录
一、前言
二、自我分析
(一)自我认知与分析
1.性格探索
2.职业价值观探索
(二)自我环境分析
1.家庭环境
2.学校环境
3.社会环境
三、职业分析:(职业认知、职业环境、职业发展前景)
四、职业定位
(一)SWOT分析
(二)职业定位
五、职业生涯计划实施
六、评估与反馈
七、结束语
二、自我分析
(一)自我认知与分析
1.性格探索:我热情,有活力,乐于合作,有同情心,机敏圆滑。我非常重视与别人的关系,容易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好,有很强的责任心。喜爱自己的全部,对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐,我也会感到快乐与满足。由于我很健谈,所以我非常受欢迎。
生活中的我,崇尚“责任至上”。我总是彬彬有礼,外表显得干净利落,喜欢剪裁合身,倾向于古典风格的衣服。在团队中,我好动又多话,总是那么引人注意。我喜欢人际交往,很关注别人的反应。对身边的各种事情,我总是第一个站出来,提出自己的看法,并努力推动它的实施。
从表中可以分析得出,我是一个属于外向、靠感觉、有着较强判断力的较理性动物;而不足之处的是,我在处理问题的时候比较感情用事。居于这种性格,我个人觉得我比较适合管理之类的工作,对科研、学术性的工作有待进一步考虑。
2.职业价值观探索:我是一个介于理想主义者与现实主义者之
间的企业型、社会型群体。对未来生活充满着无限的期待与向往,但
同时也对现实生活的残酷性做好了充分的心理挑战。
我对职业工作的理解是:我看重的是工作制度要完善,工作内容也得明确和易于理解,评价标准要清晰,重视团队合作精神。我对待工作的态度具有细致和计划性,我需要同事之间能够建
立温暖和坦诚的关系,通过有形或无形的方式帮助他人提高。
我将我的职业看成是一种事业而不是一种工作,对待职业的所求是明确而清晰的。
根据我的这份职业兴趣报告,可以很明显的看出。我比较擅长于跟企业打交道,能很好的适应社会的需要。我在六种兴趣的职业报告中,基本上每一点都有涉及。这在我看来是一种优势。因为我可以广泛的利用我所涉及的资源来更好的为我服务。
(二)自我环境与分析
1.家庭环境:我出生于一个农村,并成长于农村。从小父母为了家庭而四处奔波寻找工作。而我就在这种缺乏父母照顾的情况下,倔强的成长,从农村走向了大千世界。我自尊自爱、自立自强,对待事情一丝不苟,有责任心、事业心。由于父母常年在外工作,对待外面的世界,在思想上的看法也更加的理性和健康化。他们在对待我的职业选择,也更加注重我自己的想法,并给予我鼓励。
我还有一个强大的家族作为我坚实的后盾。我的亲戚朋友能在我有所需的时候及时的帮助我,并且能够在我成长的道路上一直关注我,给予我鼓励、帮助。
学校环境:我目前就读于湖北省襄樊学院全国普通二类本科高校,学校位于有着2800多年建城史的国家级历史文化名城、全国魅力城市---襄阳市。襄阳市现今是湖北省第二大城市和鄂、豫、渝、陕交汇地区的最大城市,也是湖北省经济社会发展战略中大三角之一的省域副中心城市。学校地处国家级风景名胜去诸葛亮故居---古隆中。此处环境幽雅,景色宜人,有着浓郁的历史文化氛围,是求学成才的理想之地。襄樊学院现有本科专业44个,涵盖经济法、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、医学、艺术学九大学科门类。学校以“淡泊明志、宁静致远”为校训,用“淡泊明志、宁静致远、躬耕苦读、鞠躬尽瘁的隆中精神办学育人,以面向国家和地方经济发展,培养具有创新精神和实践能力的应用型高级人才为己任。
而且随着时间的推移,学校建设的发展。襄樊学院注重与社会相结合,创造出了一个新的人才培养模式----“211人才培养模式”,积极为学校和学生谋求发展出路。学校目前已与海内外多所学校建立了学术交流活动,学生交换实习,实现共赢。目前,襄樊学院正在以昂扬的势头,奋进的力量朝着朝阳大道奔进;数万名莘莘学子正饱含着热烈的激情,向属于自己的未来宣战而前进。
所以,我选择襄樊学院,我有理由相信在这个充满着浓浓的学术氛围的校园定会有着卧龙一
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