学习简报2期e3487fb9-51b5-4853-98af-4404eca0b915精选.pptVIP

信息技术二班 培养学生学习兴趣是教师应该特别注意的地方，我们面对的是小学生，所以要注意运用形象法教学，使他们在轻松愉快的教学氛围中，主动地学习计算机知识。比如在教学《认识计算机》一课，由于小学初次接触计算机时，大多怀有一种好奇的心理，很想知道计算机可以用来干什么，更想亲身体会一下操作计算机的乐趣。我们应该抓住学生这一心理，提出这样一些问题：“你见过计算机吗？”“计算机有什么作用呢？”学生纷纷举手，发表自己的看法。接着再利用多媒体向学生展示了一个色彩缤纷的电脑世界，通过观看，学生不由自主地产生了“人们可以利用计算机进行画图、制作动画、编辑声音等等，它的作用真大”的想法。这时学生学习兴趣倍增，教学气氛活跃，从而顺利进入了新课的学习。 参加“国培”已经二周的时间，通过这段时间的网络培训，让我越来越感受到网络培训的快捷性于实效性，此类培训适用于不同年龄段和不同情况的教师，这点对于我们教师来说，越来越人性化，因此不得不感谢国家为我们提供这次方便、快捷、实效的培训。 在学习北大附中，特级教师李冬梅的《信息技术教学评价策略、方法及案例分析》专题讲座中，感受到了在课堂上评价学生的重要性及如何评价学生，第一不要急于在当堂课上评价学生的作品，以免埋没部分没有完成更优秀作品的学生，给他们带来心灵上的伤害，不利于学生以后的发展，第二要保证评价的是公平、公正的，教师不能偏袒某一位学生，实事求是，要做好充分的比较，然后再进行合理、公平的评价，不仅要表扬好学生，更要对完成质量稍差的学生进行鼓励，尽可能的提高学生对学习的兴趣，挖掘学生潜在的能力。 * * * * * * * * * * * * 国培已经陪伴我们度过两周的时间，我们在培训中学到了教学方法，教学策略，你是否运用到了实践中？我们在学习中思考，在实践中反思，反思我们的教学行为，反思我们的教学观念。 今天，学生是否感觉到你的改变？学生是否接受你的改变？ 国培中我们的目标不是光学到知识理论，而是用学到的理论去指导实践。 我们在国培中快乐学习！我们在国培中健康成长！ 发表文帖的主题要有可论性，能给读者点拨和引导作用；评论他人文章要抓住文章的精髓，评出真情实感；作业要按要求及时完成 常常以忙碌为由，我们远离了书本， 远离了学习，蓦然回首，最后一次潜心学习 的记忆已是遥远的学生时代。 感谢国培， 让我再次静下心来，体味学习的幸福与快慰， 感谢国培， 让素不相识的你我因此结缘， 天涯咫尺，我们的心并不遥远。 国培对我们教育工作者来说 是一次雪中送炭， 我们得到了一次头脑冲电 为我们教学实践 指引了前进的方向 ? 学员数：60 班级学习简报：发布数 1 评论数 4 教学设计与反思：提交数 1 评论数 0 班级推荐数 0 论坛研讨：发帖数 191 回帖数 515 精华贴数 0 作业：提交数 49 评论数 48 班级推荐数 0 我的教学故事：提交数 49 评论数 120 班级推荐数 3 研修日志：提交数 125 评论数 178 班级推荐数 5 班级信息 富 锦 小 学 信息技术 二班 我班学员积极在线学习，截止此简报发表时在线学习时间最长的是徐德明，研修日志和教学故事最多的是李加宝、王大刚，刘富喆老师和郭玉波老师作业提交最积极。非常感谢大家对学习的积极及踊跃。 学时最少的教师有王庆双、李全、王伟。还有几人虽然学习时间长，但在班级论坛里交流的不多，请各位老师学习后各抒己见、踊跃交流，发贴、回帖，并记录研修日志。 有一个梦,由我启动 把汗水融化成满脸笑容 海阔天空,我是阵风 把旗帜飞扬到南北西东嘿呀,嘿呀 谁不为人性的光辉感动嘿呀,嘿呀 我的心就是个光明火种