2017年人教版九年级语文下册：第11课《地下森林断想》学案（含答案）.docVIP

11 地下森林断想 【学习目标】 1、学习本文对地下森林的精彩描写，感受地下森林顽强的生命力。 2、体会作者的情感，领悟顽强忍耐、坚守信念的意义。 3、 品味本文优美的语言。 【学习重点】 学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。?? ?2、体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。 【学习难点】 注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。 【知识链接】 1、题目解读 《地下森林断想》是我国女作家张抗抗的名作。面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想象，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章采用了托物言志的手法，叙事和抒情水乳交触，以强烈的感情打动了读者。地下森林创造了生命史上的奇迹，它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。 2、作者简介? 张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”。 3、时代背景 本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。 ? 张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的，从那个年代走过来的人们。都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来，那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。自恃有才却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。 4、名家品评 可我在重读这些散文时的感受，却一点也放松不起来，作家的锐利思想．对人对事的态度，甚至对“地下森林”的感受，都是那么深沉。张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的。从那个年代走过来的人们，都有很强烈的很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来的，那是没有办法克服的。历史使命感和社会责任感就像重重的蜗牛壳压在身上，对一切事物都要去分析去思考，都要去弄出个对与错，都要找出个理来。我曾经说过，张抗抗是一个喜欢思辨善于分析的作家，她写的小说也好，散文也罢，处处都表达抒发她对人的思考，对生命的感悟以及对她们那一代人的审视。你就看看张抗抗一些散文的题目吧：《谁能感觉思想的重量》《无法抚慰的岁月》《以思想悦己》《地下森林断想》《埃菲尔铁塔沉思》等等，无处不让你感受到她的思想、情感的流动。 ——《头脑对灵魂的诉说——读〈张抗抗散文〉》（张鹏飞） 【自主学习】 1、给加点的字注音。 浩瀚无垠　　　袅袅　　鼎盛　　沙砾　　万籁俱寂　　啾啾　　镜泊湖　　嶙峋　　瘠薄　　郁郁葱葱　　沉湎　　吝啬　?　徘徊　　窥测　　愤懑　　孱弱　　簌簌　　崛起 2、解释词语。 浩瀚： 黑黝黝： 袅袅： 沉默寡言： 鼎盛： 山崩地裂： 万籁俱寂： 啾啾： 嶙峋： 瘠薄： 郁郁葱葱： 沉湎： 吝啬： 徘徊： 隐姓埋名： 愤懑： 孱弱： 簌簌： 崛起： 3、理清文章的思路? 第一部分（1～2段）： ? 第二部分（3～20段）： 第三部分（21～27段）： 4、找出文中蕴含哲理的句子： ? 【合作探究】 5、试着概括“地下森林”的品格。 6、它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。 （阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？） 7、同学们，你们喜欢文中的哪些句子?请选出来并作简要分析。 8、为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写? 【精读精练】 阅读下列文段，完成9—12题。 我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底泉水闪烁，我明白那是你含泪的微笑。 秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧！阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。 风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去了呢…… 干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上