财务实时控制系统的框架体系研究.pdf

中国会计掌会第四届全国会计信息化年会论文集 有雷同，则判不及格。这种方式应为我们所借鉴。 5．开展网上教研室活动，建立有效的实验室体系，开展实验软件的编写。教研室是开展教学研 究活动的有效单位，以各会计教研室为中心，开展“教师网上教研活动”，定期(每年一次)开展 双向视频教师的公开观摩教学活动，并且对会计教师课程网络教学评比活动，鼓励、推动、表彰会 计教师教学改革的主动性和积极性，这不失为一种有效的促进会计多媒体教学活动的好方法。同时 应该建立有效的实验室体系，现在各高校的会计实验室一般分设手工实验室和会计电算化实验室。 由于条件有限，一般会计实验室只经历了“虚拟实验主体”实验(即将学生分组为记账、审核、会计 主管等职责，按照教师缔出的模拟会计习题进行实验)。尽管在会计电算化实验室有先进的中心服务 器和多台电脑形成的局域网，但也未达到综合使用网络技术、人工智能技术等现代化的信息手段。 我们认为，作为一个完整的实验室应该根据不同的目的设置相关资料查询、基础知识教学、课堂基 础训练和模拟实践等模块。由于会计知识的包罗万象，所以会计实验应与整个会计知识体系相联系， 一般可分为： (1)基础会计实验：主要是通过手工操作来完成基础会计从证一帐—表的若干实践 过程。有关原始凭证和记账凭证的认知、凭证的填制与审核、凭证的装订、总账和明细账的登记、 对帐、报表的汇总登记等会计处理程序。(2)中级财务会计实验：主要模拟练习以营利为目的的单 位或组织的主要经济业务，包括各种会计要素的确认与计量，不同核算方法，账务处理，各种汇总 报表以及现金流量表等会计报表的编制方法。(3)成本会计实验：主要模拟练习制造业企业的资本 性支出与收益性支出的会计处理，各种成本方法的计算和分配，成本报表的编制并进行成本分析、 决策。(4)审计实验：模拟某一企业的帐务，通过编制科目汇总表、凭证汇总、试算平衡以及总账 与明细账的核对等手段审计其全过程。为了达到智能型实验室目的，也可将这些内容编制成相应的 实验软件，学生自主实验，并在网上查看自己的分数。如中央电大提供的模拟实验软件就是由八大 模块组成：“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处 理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。 会计运用多媒体教学是会计课程教学的内在需要，提高会计多媒体课件制作水平，对会计教学 质量的提高至关重要，愿以此文为我国会计课堂多媒体教学、会计实验教学贡献绵薄之力。 参考文献： [1]陈玉荣．加强会计实践性教学，培养应用型会计人才．会计之友．2005(2) [2]唐利军．多媒体教学的思考．吉林广播电视大学学报．2005(1) [3]周瑁．多媒体网络教学模式的应用与实践．中国成人教育．2005(1) [4]吴雅琴．高职财会人才培养模式创新研究．会计之友．2005(3) 财务实时控制系统的框架体系 北京中平建会计师事务所有限公司 单江锋 摘要：信息技术的发展，为财务实时控制提供丫可能，同时企业内外部经营环境的迅速变化，也要求企业进行财 务实时控制．本文旨在充分利用现代信息技术，提高财务实时控制的实用性，为企业构建财务实时控制系统提供支 持． 首先。分析了财务实时控制的概念和意义，财务实时控制是指企业利用现代信息技术对大量的数据进行分析、 处理，得出有价值的信息，并根据此信息及时做出相应财务决策的活动，以实现保证和优化企业经营的目的。其次， 构建一个适应现代信息技术，并与企业管理环境相协调的财务实时控制系统框架，主要包括控制基础、控制主体和 第587页 中圜会计学会第四届全图会计信息化年会论文集 受控对象．最后，对财务实时控制进行了展望，指i}I财务实时控制会逐渐得到企业的重视，并为企业的稳定发展提 供支持。 本文通过对财务实时控制的基础、控制主体和受控对象三个层次分析，提出了构建财务实时控制系统框架的一 些设想。 关键词：财务控制 实时控制 系统 一、财务实时控制的提出 控制是企业管理的主要职能之一，是确保企业实现经营目标的重要手段。现代控制论、信息论 和系统科学的发展为企业控制的研究打下了坚实的理论基础。现代控制论强调信息是控制系统的重 要资源，信息是实施控制的基础，任何对象和系统的控制过程都必须获得