幼儿园园务工作总结 学期工作2精选.pdfVIP

帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 幼儿园园务工作总结――学期工作 2 本学期，是全体干部教师团结奋进的一学期，本学期，是我园课程改 革走向深入的一学期，大家付出了汗水，奉献了智慧，获得了成功， 首先请让我代表孩子和家长们对全园教职员工表示衷心的感谢！ 廖校长新学期的工作报告中提到：“没有特色就不能成为名校 （园）”。在巩固和发展“卖点”――英语特色教育的基础上，我们大 胆创设了与特色教育相适应的课程体系，结合主体探究课程，改进双 语教育的实施办法，使双语教育更加符合当前幼教改革的要求，起到 促进幼儿全面发展的作用，实现特色教育与素质教育完美结合。 本学期，我们以“完善和落实管理制度，探讨人性化管理”为管理工 作改革目标，以“优化园本课程，实现特色教育与素质教育的完美结 合”为课程改革目标，多角度、全方面地进行了综合改革。 （一）管理工作――完善制度管理，探讨人性化管理 1、 培养管理干部。 园长助理陈颖、保育副主任陈春红、英语教学副主任罗志英都能明确 各自职责，勤勤恳恳，任劳任怨，作风正派硬朗，根据“一日三巡” 制度，做到了“勤、细、严、实”。最难能可贵的是，虽然她们都很 年轻，但干劲足，创意多，配合默契，是一个有战斗力的、正在走向 成熟的干部团体。 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 2、完善和落实制度。完善和改进了《幼儿一日生活记录表》、《消 毒制度》、《用电制度》以及《教师、保育员的工资发放办法》。为 了敦促落实制度，我们每月向全园公开 1 次保教工作检查登记表及奖 惩记录，所有制度执行情况都与奖惩制度挂钩，每月工资发放均体现 “多劳多得，优质优酬”。 3、继续民主管理。（1 ）开展了“假如我是园长”活动，涌现了王永 梅、李妮、隋新、杨思萍等一批老师，他们对课程改革工作提出了独 到见解。（2 ）坚持园务公开。利用每天日志，向全园公开助理、英 语主任和保育主任的每天工作。利用网站，公布每月班级发病率、保 教工作检查记录表以及奖惩记录。（3 ）根据“先民主后集中”的原 则，各项评优工作都建立在民意调查的基础上，使评优工作起到“引 领正气，激发上进”的效果。 4、抓好对外宣传。我园的招生工作是“空手道”，为了扩大招生， 就必须抓好对外宣传。具体活动有：搞好家园联系，比如：家长会、 教学开放日、电话联系、社区家访、定期发放每月教学内容、学校报 纸、宣传栏、电脑网站、《幼儿一日生活记录表》和《家园通讯》 等。在做好常规工作的基础上，本学期的新做法有：（1 ）组织家长 学习课程改革的新理论新做法，家长对新课程改革给予了充分的理解 和配合。（2 ）重新制订《家长意见调查表》，既征求意见，又作宣 传。（3 ）大班毕业典礼加强与初小部合作。（4 ）开设“园务公开” 宣传栏，全面展示教改成果。 此外，我们还继续组织了各项在职培训，鼓励老师们参加学历进修， 加强了医务室和幼儿食堂管理，规范档案管理等。 （二）保育工作――抓常规，求突破 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 1、培训保育队伍，更新保育观念。保育主任每周培训。邀请王园 长、保健医生作讲座。 2、着力培养幼儿的良好习惯。孩子能做的，都尽量培养他们自己的 事自己做，例如：坐姿、扎辫子、衣着、摆放玩具、洗脸刷牙穿衣叠 被等。 3、将探索精神渗透在保育工作之中。主体探究课程可以渗透到幼儿 园的一日活动中，我们的做法有： （1 ）在玩耍中探索。A)为幼儿提供一个“材料超市”，利用各种废 弃的材料，使幼儿充分施展了自主探索创造的潜能，使幼儿享受到自 由表达的乐趣。B)充分利用好角色游戏区。C)发挥动植物饲养角的教 育价值，让孩子每天观察和记录（绘画）它们的生长情况，了解动植 物的生长过程。 （2 ）开展德育主题活动。在年级组长蒋捷、刘锐、何小花的组织、 带领下，根据节日时令和幼儿学习的需要，积极开展形式多样的德育 教育活动 ，如：植树节（“我与小树同长高”）、大中小班家长会、 复活节（做彩蛋、寻蛋）、扫墓、春游、自理能力竞赛、劳动竞赛、 大班幼小衔接系列活动、端午节（包粽子）等等。 （3 ）创造幼儿参加劳动的条件。据幼儿年龄特点，小中大班都开展 了“小值日生”活动。 我园是一所全寄宿制的幼儿园，孩子的生活区域和学习区域都在一 起，对孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必须细致周到，认