- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考作文指导技法之把握题眼
所谓“题眼”,就是指题目中的关键字眼,它往往是文章题目的表意重心。有些作文题,只要我们能准确把握题眼,就能迅速明确立意,确定选材范围和写作重点,在审题思维活动中少走弯路。这种方法比较适用于命题作文的审题。 在运用“把握题眼法”审题时,我们可以先分析作文题目的结构。一般说来: 1.用一个词语作文章题目的,它的表意重心往往在这个词的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写出它的比喻义,或写出它的引申义,这一“特点”即为题眼。如《桥》、《路》、《蜡烛》、《春风》等题目都是如此。像这类题目,往往包含着引申、比喻或象征意义。如果在审题时考虑到题目的寓意,就可以展开丰富的联想,运用发散思维选材。比如《路》这个题目,它可以是走的路,也可以是攀登科学高峰的路。可以从一条具体的泥泞小路,拓宽为公路、铁路,以此反映家乡在改革中的变化。也可以从无路到有路,暗示勇于开拓、勇于实践的重要,阐明只要指导思想正确,方法对头,有决心,有毅力,事就能办好,路就能走通。 2.用一个短语作文章题目的,重心往往在修饰语上。如《难忘的一天》,题眼就是“难忘”二字,只要我们紧扣“难忘”二字去构思就行了。 3.用一个句子作文章题目的,它的表意重心往往在谓语上。如《他哭了》这个作文题目是一个句子,题眼就是“哭”这个词,紧扣“哭”,去选材组材就行了。 下面我们来看一道作文题: [作文例题] 以“欣赏自己”或“战胜自己”为题目写篇文章,字数600字左右。 [审题探讨]两篇作文题除字数限制外,均没有其他的要求,同学们作文时要把握的是,两篇文章的写作对象即写作范围是“自己”,你可以写他人和自己的种种关系,但笔墨最终要集中在自己身上。文题重点是“欣赏”,可以欣赏自己的坚强、勇敢、聪明、善良,亦可欣赏自己的放弃(功名争斗)、柔弱(女性柔情)、多愁善感;文题重点是“战胜”,战胜困难、战胜病痛、战胜懦弱、战胜冷漠……只要把握了文章的要点,同学们是能够开拓出广阔的写作空间的。 同学们通过这种审题训练,可以明确写作的范围,不致于出现作文离题的失误;又能够迅速地找出作文的重点,便于确立文章的中心,做到有的放矢,言之有物。 [例文欣赏] 语文之美 其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美…… 我轻轻的问语文:“你是什么?” 语文告诉我:“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的执著是语文。” 我谨慎的问语文:“美是什么?” 语文告诉我:“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落着黄叶是一种美;置身度外收获满舱鱼虾是一种美;放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不有,无处不在。” 我小心地问语文:“精神是什么?” 语文告诉我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’是一种精神;‘横眉冷对千夫指,首甘为孺子牛’是一种精神;‘夸父追日’是一种精神;‘愚公移山’也是一种精神。” 我不解地问语文:“和你交流,会学到什么?” 语文笑着告诉我:“学习语文,你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布;学习语文,你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心;学习语文,你能感受到蓝天中白云的飘逸;学习语文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不己’的雄心壮志;学习语文,你可以体验到生活的美好。” 与语文的对话结束后,我的心还在沉思;原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们用心去感受。因此,我想走进大自然,捡两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神;我想冲进那牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦,语文犹如七色光,丰富多彩。与语文交流,可以洗涤你那心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你生活更加美好。 让我们携手走进语文世界,去体会语文的奥妙与神奇,去体会那无尽的美! 点评: 本文构思精巧,与语文的对话写得新颖、独特,文气十足,做到了语言鲜活、思维开阔、笔法灵活。从结构上说,整体为总分总的形式;中间表述的内容呈现层进式。“我轻轻地问”、“我谨慎地问”、“我不解地问”三个问将语言的内涵清晰地展现出来;“我的心还在沉思”,又将语文教学的思想融入其中。从语言上看,比喻、排比、反问、引名言警句的适当使用,使语言多姿多彩,别具情韵,足见考生的文学功底。 [学生习作] 难忘的一位同学 何楠 小学的快乐时光虽已经一去不复返了,但它却仍似一串快乐的音符在我的脑海里欢快地跳动着。而她就是其中最活泼的一个。 她,短短的头发,
您可能关注的文档
- 2017年苏教版五年级语文下册第二单元字词音基础知识复习题含答案解析.doc
- 2017年苏教版五年级语文下册第三单元字词音基础知识复习题含答案解析.doc
- 2017年苏教版五年级语文下册第四单元字词音基础知识复习题含答案解析.doc
- 2017年苏教版五年级语文下册第一单元字词音基础知识复习题含答案解析.doc
- 2017年苏教版五年级语文下册第一周教案集体备课教学设计.doc
- 2017年苏教版小学语文毕业模拟试卷含答案解析.doc
- 2017年苏教版小学二年级语文上册教案全册含教学反思教材分析学案.doc
- 2017年苏教版小学三年级语文上册期末测试卷6套含答案解析.doc
- 2017年苏教版小学语文毕业试卷含答案解析.doc
- 2017年苏教版小学语文三年级下册第五单元练习题含答案解析.doc
最近下载
- 传感器的瞬态响应.ppt
- T∕CHTS 20017-2021 公路桥梁环向钢丝绳组合阻尼支座.pdf
- 危险化学品生产储存装置设施风险可接受标准.doc VIP
- 黑赖沟流域速机沟支沟区域工程(鄂尔多斯拦沙换水试点工程)环境影响报告.doc
- GB-T 1303.2-2009 电气用热固性树脂工业硬质层压板 第2部分:试验方法.pdf
- 苏教版小学数学三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数》单元测试(含答案).docx VIP
- 2023B2B企业微信公众号运营报告.pdf VIP
- 2024黑龙江省林业卫生学校招聘考试试题及答案.docx
- 2024至2030年中国声纳系统行业市场发展监测及投资前景展望报告.docx
- 兰州银行(001227)公司2023年财务分析研究报告.doc
文档评论(0)