2011初三化学——绪言及一单元PPT.ppt

(10海珠)6. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作 中，正确的是 A、 B、 C、 D、 (10花都)3. 下列图示实验操作中，错误的是 A、 B、 C、 D、 【物质的变化】 1．下列变化属于化学变化的是（ ） A．蜡烛受热融化 B．瓦斯爆炸 C．自行车轮胎爆炸 D．空气制氧气 2．下列变化过程中只发生物理变化的是 （ ） A．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 B．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．气球充气过多爆炸 3．下列变化中属于物理变化的是（ ） A．融雪剂NaCl使冰雪融化 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢 C．火箭点火 D．喜庆节日燃放烟花 4．下列只发生物理变化的是( ) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列各图所示的变化中，属于物理变化的是（ ）  A．带火星的木条复燃 B．水的蒸发C．硫在氧气中燃烧D．将鸡蛋壳放入白醋中 【物质的性质】 6．下列有关对应物质的性质属于化学性质的是 ( ) A.能导电 B.硬度最大 C.常温下呈气态 D.会生锈 7.下列物质的用途与化学性质无关的是（ ） A．氧气可以供给呼吸 B．二氧化碳用作气体肥料 C．金刚石用于划玻璃 D．稀有气体用作焊接金属的保护气 8.下列物质的用途与化学性质无关的是（ ） A．用水灭火 B．用煤炭发电 C．用食醋水垢 D．用干冰人工降雨 【基本实验操作】 22．如图所示实验操作正确的是 化 学 化学研究什么？ 化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。 如何学好化学？！ 努力记忆！！ 记忆什么？！——物质的组成、概念的关键、物质的性质！！ 例如：分解反应 一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 一变多。 瓶塞倒放、标签向手心、瓶口挨管口、缓缓倒入、盖好回原、标签向外。 认真实验！！ 怎么认真？！——认真准备、熟练把握实验流程和操作要点、注意力集中！准确描述现象！ 例如：把液体药品倒入试管 用滴管取用液体药品 滴管悬空！不平放不倒置、一管一用。 积极思考！！ 思考什么？！——思考、归纳物质的性质规律！ 例如：酸的共通性质 1、使某些指示剂变色 2、与活泼金属反应生成盐和氢气 3、与金属氧化物反应生成盐和水 4、与碱反应生成盐和水 5、与某些盐反应生成新的盐和酸 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、化学研究什么？P2 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 二、化学何时成为一门科学？P3 道尔顿和阿伏加德罗创立原子论和分子学说。 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化与性质 一、化学变化与物理变化 实验内容 变化时的现象 有否新物质生成 煮沸水冷凝 研碎蓝矾 蓝矾与氢氧化钠混合 石灰石与盐酸混合，连接石灰水 没有明显变化 晶体变细碎 产生蓝色沉淀 得无色气体、石灰水产生白色混浊 没产生新物质 没产生新物质 产生新物质 产生新物质 1、定义： 化学变化——生成新物质的变化。 物理变化——没有产生新物质（只是状态、形状等改变） 2、化学变化的过程中伴随产生物理变化——能量改变了。 二、化学性质与物理性质： 物理性质：颜色、状态、气味、硬度、熔沸点、密度、溶解性等。 练习1：区别物理变化和化学变化的主要依据是看物质发生变化时是否（ ） ①产生强光；②放出热量；③改变颜色；④逸散气体；⑤改变形状；⑥产生沉淀；⑦产生新物质。 ⑦ 主要 化学性质：酸碱性、氧化还原性、稳定性、(非)金属性、可燃性等。 闻气体气味的方法——用手在集气瓶瓶口扇动。 练习2：指出下列物质的性质是物理性质的_________，是化学性质的________。 ⑴水的密度为1g/cm3 ⑵酒精具有挥发性 ⑶水在0℃以下就会结冰⑷食盐易溶于水 ⑸镁带具有可燃性 ⑹氧气是无色气体 ⑺碱式碳酸铜加热条件下具有不稳定性