多媒体技术系列课程的知识结构与特色分析研究.pdfVIP

多媒体技术系列课程的知识结构与特色分析 王志强 李延红 朱映映 深圳大学信息工程学院计算机系，深圳518060 摘要：文本在分析当前国内外多媒体技术相关课程及教材的基础上，针对不同层次的教 学对象提出多媒体技术系列课程的教学体系和知识结构，并进一步分析了多媒体技术 系列课程的主要特色及其教学手段。 关键词：多媒体技术、知识结构、课程特色 1 引言 随着多媒体产品不断地推陈出新，使得计算机能以丰富的多媒体信息和方便的交互性进人人类 社会的各个领域。多媒体技术极大地改善了人机界面，改变了计算机的使用方式，给人们的工作、生 活和娱乐带来了深刻的变化。因此，人们迫切需要学习和了解多媒体技术的基本概念、基础理论和实 用技术。目前高校的多媒体技术课程教学早已跨出计算机专业，像文科、艺术类等专业也先后设置了 多媒体技术的相关课程。 多媒体技术所包含的知识非常广泛，比如多媒体数据压缩、多媒体功能板卡设计与开发、多媒体 素材制作、多媒体通信技术、多媒体视频会议、多媒体数据库以及基于内容的多媒体检索等等。那么， 要向学生传授哪些多媒体知识呢?特别是针对不同层次教学对象(如计算机专业专科生、本科生和 研究生以及