《记梁任公先生的一次演讲》课件2PPT.ppt

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《记梁任公先生的一次演讲》课件2PPT

记梁任公先生的一次演讲;;作者简介(生活时代、有何成就、主要作品);评论者说;[ 梁启超先生简介 ] ;梁任公先生; 不同寻常的宽容——最能开人眼界的当首推任公为北京协和医院辩护之举。1926年初,任公患有尿血症,协和医师诊断为右肾有肿瘤,建议割除。挨刀之后,方知右肾完好无损,割除之后,尿血依然未止。梁氏家属为之气愤,舆论矛头直逼协和。但在任公看来,医师并非有意为之,医疗事故无法绝对避免,加之协和乃美国人创办之医院,那是科学的象征,不能因为自己的手术失误而使国人怀疑科学,让守旧者找到口实。是他坦然忍受事故,劝慰家人,还以《我的病与协和医院》为题撰文,站在协和一边,\敬告相爱的亲友们,千万不必为我忧虑\,一场非同小可的医疗事故所引起的风波得以化解为零。 ;梁启超先生的书法;梁启超先生的纪念碑;生字词 戊(wù)戌(xū)? 叱咤(zhà)? 莅(lì)临? 迥(jiǒng)异? 精悍(hàn)? 激亢(kàng)? 箜(kōng)篌(hóu)? 酣(hān)畅? 蓟(jì)北? ;解题 ;预习检测题;整体感知; 他的演讲给听众留下怎样的印象?这次演讲成功吗?从哪里可以看出来? ?? ; ① 过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 ② 我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。 ③ 我记得他开头讲一首古诗。 ④ 除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 ⑤ 于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。 ⑥ 我在听先生这篇讲学后约二十余年……顿时忆起先生的这首古诗。 ⑦ “他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。” ; ;思;为何如此成功?;思考?梁任公演讲有什么特点?;评点演讲;他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”;他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。;先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笔,有时太息……他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。;梁任公演讲特点;思考?分析梁任公人物形象;《箜篌引》梁任公为什么在前面引用这首诗呢?什么样的背景呢?;《箜篌引》所依的典故“公无渡河”出自晋人崔豹《古今注·音乐》,古乐曲由朝鲜艄公霍里子高的妻子丽玉所作。一天早晨,霍里子高去撑船摆渡,望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶奔走。眼看那人要冲进急流之中了,他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河,却已经赶不及,疯癫人终究被河水淹死了。那位女子拨弹箜篌,唱《公无渡河》歌曰: 公无渡河,公竟渡河! 渡 河而死,其奈公何! 其声凄怆,曲终亦投河而死。霍里子高回到家,把那歌声向妻子丽玉作了描绘,丽玉也甚为悲伤,于是弹拔箜篌把歌声写了下来,听到的人莫不吞声落泪。丽玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容,名字就是《箜篌引》。 解释:公无渡河:劝诫。一切的一切都表明,不能渡,不该渡。渡河就是死亡。所有的人,甚至渡河者自己,都清楚地知道这一点。 公竟渡河:质疑。为什么渡河?既然一切的理由皆告知渡河的荒诞,为什么竟然还是去了?到底是什么超越了死之恐惧的力量,令他毅然而行? 渡河而死:结局。渡河导致的死亡。这个悲剧,甚至是可以避免的,只要他服从任何一个不渡河的理由。但是一千个不渡河的理由也不能战胜一个渡河的冲动,悲剧又是注定要发生的。 其奈公何:追思。悲剧发生了,后来者哭泣呼喊,也无力遮挽,无法改变。结果又回到原来困惑上:为什么渡河?究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡? 答案只有一个:强大到疯狂的人格力量。 ;有了戊戌变法这个背景,我们就理解了。梁启超是戊戌变法的领袖,他经历了变法的许多动乱:追捕、逃亡、淋漓的鲜血。为了国家和人民,他已将生死置于度外,知其不可为而为之。难怪他要引用《箜 篌引》。;;高皇帝,在九京,不管他亡家破鼎,哪知他圣子神孙,反不如飘蓬断梗。 《桃花扇》的主题就是借悲离合谈国家兴亡之事 ;闻官军收河南河北 杜甫;杜甫生平第一快诗;少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! ;有热心肠:;;再见

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