八年级语文测试习题：第23课《游恒山记》同步练习1（语文版八上）.docVIP

第23课 游恒山记 【基础巩固】 1．《游恒山记》的作者是 ，是我国 朝著名的 ，他的著作 是由他旅途中的日记结集而成的。 2．本文以游踪为线索，登顶途中依次经过了 等地方。3．给下列加点字注音.。 虬松（ ） 萦回( ) 杰坊（ ）官廨（ ）庑门（ ） 穹碑（ ）攀蹑（ ）不啻（ ） 4．结合语境解释下列加横线的词。 （1）还国岳殿东。（ ） （2）循崖乘峭而上。（ ） （3）倚而室之，曰会仙台。（ ） （4）一里，转北，山皆煤炭，不深凿即可得。又一里，则土石皆赤。有虬松离立道旁，亭曰望仙。又三里，则崖石渐起，松影筛阴，是名虎风口。于是石路萦回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰“朔方第一山”，内则官廨厨井俱备。坊右东向拾级上，崖半为寝宫，宫北为飞石窟，再上则北岳殿也。上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天，庑门上下，穹碑森立。从殿右上，有石窟，倚而室之[就着改成一间屋子]，曰会仙台。台中像群仙，环列无隙。余时欲跻危崖、登绝顶。还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道，遂解衣攀蹑]而登。二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。于是石路萦回，始循崖乘峭而上。余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭。” 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之，挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物清闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子，隐德之士。狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好；好之则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。 山人而笑曰：“有是哉？”乃作放鹤招鹤之歌曰：“鹤飞去兮，西山之缺。高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其馀以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。” 〔注释〕 放鹤亭；在今江苏徐州市云龙山上。 ???思考： 1．文章既然写的是“放鹤亭”为什么在第二段采用许多文字写“酒”？ 2．找出文中表明中心的一句话。 3．文章在写作手法上有许多值得揣摩的地方，是就其中最能表现主题的方法加以分析。 ★答案及点拨 基础巩固： 1．徐霞客 明 地理学家 《徐霞客游记》 2．依次经过了望仙亭、虎风口、“朔方第一山”牌坊、寝宫、飞石窟、北岳殿、会仙台等景观。3．qiú yíng xiè wǔ qióng niè chì 4．（1）“还”通“环”，转，绕。（2）峭：陡峭，这里是峭壁的意思。（3）室：屋子，这里是改成一间屋子的意思。（4）像：雕像，这里是塑造的意思。（5）、但：只。（6）、于是：从此。5．（1）有盘曲的松树并立在路的