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心理健康教育“学会说不”
游戏： 《抓住快乐》
学会说“不”
执教班级：四年级
回忆：
本学期语文书中学过的一篇文章《公仪休拒收礼物》，公仪休喜欢吃鱼，可是别人送他鱼时，他为什么不收？以什么理由拒绝了？他还可以以什么理由拒收礼物？
学会说“不”
场景一：
思考：片中的小婷和瑶瑶有什么不同的感受？
小婷：
瑶瑶：
写作业（好）
很生气
故事一
学会说“不”
场景二：
思考：片中的小婷和瑶瑶有什么不同的感受？
小婷：
瑶瑶：
看新书（不好）
高兴、朋友够
故事二
学会说“不”
场景三：
思考：片中的小婷和瑶瑶有什么不同的感受？
小婷：
瑶瑶：
写作业（好）
有点失望，但可以理解
故事三
如何说“不”？
①拒绝。（注意有礼、尊重别人）
②说出理由。
③想出替代方法。
重温故事
我该怎么办？
情境一：我的好朋友小明要抄我的作业，我该怎样对他说？
情境二：我的好朋友小东说期末考试时，让我到时“救”他，给他看看？
情境三： … …
我们要在相互尊重的前提下，敢于说“不”，更要善于说“不”！
谢谢大家！
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