贺州多族群语言互动典型案例研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之二研究.pdfVIP

第 23卷第 6期 百 色 学 院 学 报． 2010年 12月 VoI．23一 NO．6 JOURNALOFBAISEUNIVERSITY Dec．2010 贺州多族群语言互动典型案例研究 贺州多族群语言与族群认 同关系研究之 二 陈小燕 口口嵩崧 (1．广西师范大学 文学院，广西桂林 541004；2．百色学院 中文系，广西百色 533000) 摘 要 ： 族群互动与认 同是族群关系的两个主要方面。文章通过对贺州多族群语言互动典型 案例的研究，认为贺州族群语言互动与族群认 同的关系具有以下特点：语言的相互学习是族群交流的 必要条件 ，语言使用的发展趋势也预示着族群交往与族群融合的发展潮流；族群认 同是族群关系的重 要一环；贺州各族群语言的 自我认 同度和相互认同度均较 高；贺州各族群在族群语 言互动 中，对不同 族群语言的认 同程度有一定区别，不同族群间的语言认同过程和认 同程度