内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2015-2016学年八年级生物下册 第二轮复习 专项题型训练课件.pptVIP

* 专项题型训练 一、生物与环境 1、下图中图甲为碳循环示意图，图乙为甲中A生物中的某一细胞，据图回答 光合 （1）在图甲中，①代表的是 作用，此作用发生在图乙中的【 】 中。该过程为生物圈中所有生物提供了有机物和氧气，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的 平衡。②代表的生理活动是 作用。 （2）图甲中A、B、C分别代表生态系统中的哪种组成成分 。 4 叶绿体 二氧化碳 碳—氧 呼吸 生产者，消费者，分解者 （3）生物A体内的能量最终来源于 ，生物B体内的有机物最终来源于A的 作用。 （4）生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞分裂时，【 】 先由一个分成两个，且这个过程中 的变化最明显。 （5）玉米是图甲中A生物中的一种，玉米在生长旺盛时期，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分又通过叶的 作用散失。收获玉米时，发现果穗有缺粒现象，这主要是由于 引起的。 太阳能 光合 3 细胞核 染色体 蒸腾 传粉不足 2、如图一是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图二是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答： （1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图一中的[ ] 。[D]所代表的生物成分是 ，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。 （2）图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有 。（填字母） （3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、 。 A 生产者 分解者 A，B，C，D 逐级递减 （4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的 （填字母）。该生物体内的能量最终来自 。 （5）若图二表示图一中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图一中的 （填字母）。若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是 。 C 太阳能 B 先增加后减少 3．图K-8中，图一是构成草原生态系统中几种生物的关系示意图，图二是食物链中的生物按顺序以甲、乙、丙为代号建立的物质或能量金字塔。据图回答下列问题。 （1）图中包含______条食物链，写出图中的食物链___ 草 兔 鹰 。 （2）从生态系统的组成成分上看，图一中的细菌真菌属于__ 分解者__。 （3）若图二表示食物链中的生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_鹰_。若图二表示食物链中的生物按顺序建立的有毒物质积累金字塔，则丙对应的生物是__鹰_。 （4）从生态系统的组成来看，图中还缺少__非生物部分_。 1 二、生物圈中的绿色植物 下列分别为种子结构、植株幼苗、花的结构和果实示意图，请据图回答问题： （1）从构成生物体结构层次分析，甲、丁图所示结构属于 器官 。 （2）乙图是大豆幼苗，它是由甲图中的[1234 ] 胚 发育来的，萌发期间所需要的营养物质是由甲图中的[ 4] 子叶 提供的。 （3）从乙图幼苗独立生活到开花结果，这期间生长发育所需要的营养物质是由 光合作用 （填生理作用）供给的。 （4）甲图中的[①]能发育成乙图中的[ 5 ] 茎和叶 。 （5）丙图的主要结构是 雌蕊和雄蕊 ，花粉从⑨中散放而落到⑩上的过程叫 传粉 。 （6）在丙图完成受精后，由丙图中的[10 ] 子房 发育成丁图结构，而丁图中有四粒大豆种子，这说明丙图的⑩内含有 4个胚珠 。 （7）根细胞不能进行光合作用的原因是无 叶绿体 （填结构）。 （8）菜豆的叶肉细胞与人的肌肉细胞相比区别是：人的肌肉细胞没有 细胞壁、液泡、叶绿体 。 （9）菜豆种子在萌发过程中，体内储存的有机物的变化是 减少 。幼苗从外界吸收的大量水分主要用于 蒸腾作用 （填生理过程），此过程主要通过叶片上的 气孔 完成。 （10）图戊中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天进行的是 A、B、C （用字母表示）生理作用，在夜间能够进行的是 A、B （用字母表示）生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为 C （用字母表示）生理作用强度大于 A （用字母表示）生理作用强度。 （11）合理密植是为了提高图中的过程【C】 光合作用 的效率。 （12）与人的肌肉细胞相比，图己特