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课题13 星-三角降压起动控制线路的安装、调试 专业 维修电工 教师 李新平 时间 2014年28/4~9/5 项 目 要 求 掌握星-三角降压起动控制电路电气工作原理。 掌握星-三角降压起动控制电路的安装、调试方法。 项 目 教 学 目 标 1、知识目标： 能够熟练掌握时间继电器自动控制Y-降压启动控制线路的工作原理。 掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-降压启动控制线路的安装方法和自检方法。掌握三相异步电动机的时间继电器自动控制Y-降压启动控制线路的 项 目 重 点 难 点 教学重点： 星—三角降压起动的安装、调试。 教学难点： 电机星—三角降压的原理及控制电路工作原理。 项 目 教 学 策 略 从电机起动电流过大会引起电路电压下降而导致其他负载不能正常工作引入，讲解为何要降压起动，引入星—三角降压到主电路的控制讲解，再到控制回路的讲解。 2、理论教授→实训操作→理论教授， 教师在“做中教”、学生在“做中学”。从而实现理论+实践的一体化教学。 项 目 教 学 方 法 项目教学法 ： 理实+实践一体化教学 拓 展 思 维 电机的星形接法和三角形接法的工作原理。 电机的星形接法和三角形接法的电流电压的计算。 三角—双星的计算。 一体化教学教案 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 教学活动 教师活动 学生活动 班前教育 1、学生仪容仪表 2、劳保用品穿戴是否整齐、清洁。 3、强调安全注意事项 班前教育目的 培养学生良好的职业素养。 一、项目分析，引入任务（5分钟） 本次课题是一个典型的集电路计算、安装调试为一体的电路，要学习的不单单是安装调试，而起关联到电机的电流、电压、功率等的计算。 所以、在本次课题中，要求同学们要从几个方面入手解决问题： 1、为什么要降压起动？ 用几个接触器来解决星—三角降压起动？ 控制电路该怎样设计？ 手动和自动电路的工作原理。 安装时元件的排布问题。 二、任务内容讲解、示范 （一）电机起动电流过大所引起的问题。 1、因为起动电流是电机额定电流的（4~7）倍，从而使电路产生很大的电压降，导致负载端电压短时间内降低很多，这不仅使电机本身起动转矩减小，甚至不能起动；而起严重影响同一条线路上的其他负载的正常运行。 2、起动电流过大会使电机绕组过热，起动时间越长，起动次数越频繁，发热越严重，将加速绝缘的老化，缩短电机的使用寿命。同时，在大电流的冲击下，绕组受电磁力作用容易变形，甚至发生短路故障，所以对于功率较大的电动机要采取降压起动。 3、电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有接法的，启动电流为接法的，启动转矩也只有接法的。所以这种降压启动方法，只用于轻载或空载下启动。 (五)线路的工作原理如下： 1、降压启动：先合上电源开关QF。 2、停止时，按下SB2。 该线路中，接触器KM得电后，通过KM的辅助常开触头使接触器KM得电动作，这样KM的主触头是在无负载的条件下进行闭合的，故可延长接触器KM主触头的使用寿命。 检查学生着装是否整洁，劳保穿戴是否整齐。5分钟凡是在正常运行时定子绕组作形连接的异步电动机，均采用这种降压启动方法。10分钟 电动机定子绕组Ｙ、接法分钟 教学过程 教师活动 3、自动控制电路接线图 老师根据电路原理图画出电路接线图并指导学生进行安装 星—三角降压自动控制线路 老师根据电气线路原理图讲解电气线路工作原理，并用已安装好的实物电气通电让学生观察电气动作原理。10分钟10分钟 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 (六)安装工艺要求 该线路三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和个按钮组成。时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-自动切换。 1、时间继电器的结构调整和时间整定 （1）结构调整：只要将固定电磁系统的螺丝松下，将电磁系统转动180度，结构形式就发生了改变。 （2）时间整定：调整固定电磁系统的螺丝前后的距离和调节时间调整选钮，注意箭头的方向。 2、元件 要求按元件布置图固定安装元件。 3、接线 （1）KT瞬时触头和延时触头的辨别（用万用表测量确认）和接线。 电动机的接线端与接线排上出线端的连接。接线时要保证电动机形接法的正确性，即接触器KM主触头闭合时，应保证定子绕组的U1与W2、V1与U2、W1与V2相连接。 KM、KM、KM主触头的接线：注意要分清进线端和出线端。如接触器KM的进线必须从三相定子绕组的末端引入，若误将其首端引入，则在KM吸合时，产生三相电源短路事故。控制线路中KM和KM触头的选择和KT触头、线圈之间的接线。 4、自检方法 主电路： 万用表打在R×1档 ① 按下KM，表分别