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统计基础出版社出版社 经管分社 中等职业教育财经商贸类专业公共平台课系列教材 统计基础 任务1 统计基本概念 任务2 统计资料的搜集 任务6 时间数列分析 任务3 统计资料的整理 任务7 统计指数 任务4 统计资料分析——总体特征分析 任务8 Excel在统计工作中的运用 附录 [任务检测]参考答案 任务5 统计资料分析——总体分布分析任务1统计基本概念教学要求1.理解并熟悉统计的含义；2.知晓统计认知现象的特点；3.学会根据统计研究的目的确定总体和总体单位；4.理解标志和指标的含义、类别，并能够判断和分析；5.能够结合具体的研究对象，辨析变量、变异等内容。第一节　统计认知特点一、统计的含义统计的由来渊源长久，它的含义在实践中不断丰富。时至今日，“统计”一词已被人们赋予多种含义，概括起来可以归纳为统计工作、统计资料和统计学三个方面。1）统计工作统计工作是搜集、整理、分析和研究数据资料，以形成研究结论的工作过程，具体包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析等环节。2）统计资料统计资料是统计工作的成果，它可以是通过调查获得的原始资料，也可以是历史的统计分析结论。统计资料是人们认识现象、发现问题的物质基础，它由文字和数字两个部分组成。3）统计学统计学是阐明如何搜集、整理和分析统计资料的理论和方法的科学，是对统计工作经验的概括和总结。统计资料、统计