金牌并非一日之功.docVIP

金牌并非一日之功 　　2010年4月11日，广东省内级别最高的第25届广东省青少年科技创新大赛颁奖现场，广东雷州市第一中学学生李纲宇和湛江市第二中学学生陈小川共同撰写的论文《从民间美术工艺解读我国非物质文化遗产的保护与传承》，获得了该届大赛社会科学类金牌。为了这篇论文。两位“痴迷”雷州石狗的少年跑遍雷州的大街小巷收集资料，顶着繁重的复习任务修改论文。看看他们是如何在功课、生活、课题研究之间快速转换的。 　　 　　倡导非物质文化遗产保护与传承 　　 　　2010年4月9日晚，有两个来参加广东省青少年科技创新大赛的雷州籍学生，走进了广东实验中学的封闭答辩室。他们面前的四位教官是通过严格抽取而来的专家。 　　这两位学生镇定自若地坐定。专家们轮流发问：“石狗本身是物质，为什么你们说是非物质文化遗产?”“请你们对雷州石狗的保护作一下可行性分析。”“你们打算下一步如何推广你们的研究成果?”…… 　　他们不慌不忙有条不紊地做了回答：“非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式。雷州石狗是与雷州生活密切相关的传统文化表现形式，属于非物质文化遗产中的传统手工艺技能和民间美术，所以它是非物质文化遗产……” 　　专家们的脸上出现了笑容。他们评价说：“你们的论文有充足的数据，有深入的实地调研，有翔实的文献资料，有科学的问卷调查；分析现状与对策建议有很大的参考价值，提出了‘人民遗产’和‘群众保护’两大理念；以小见大，通过探讨石狗的保护，来研究非物质文化遗产的保护与传承。”这两位学生一个是来自雷州一中高三(21)的李纲宇，另一个则是就读于湛江二中高二的陈小川。他们平时的社会实践和广泛的阅读面，也练就了他们的临场不惧。 4月11日，最激动人心的时刻来了，广东省青少年科技创新大赛开始公布名次。银牌获奖者已经全部公布完毕，没有他俩的份!接下来公布金牌，他们的名字通过喇叭响遍了整个会场。他们脸上多云转晴，微笑着健步走上领奖台。在闪着光亮的金牌挂在脖子的那一刻，李纲宁的眼眶湿润了，他仿佛看到一条弯弯曲曲的小路从雷州蜿蜒到这领奖台前…… 　　 　　搜遍大街小巷只为石狗研究 　　 　　镜头倒回到第24届广东省青少年科技创新大赛揭晓会场，李纲宇听到自己提交的论文《雷州国家历史文化名城保护和规划设计的探索》获得了银牌，想不到自己初次参加也能拿到不错的奖项，这次的获奖大大地鼓舞了他。 　　2009年5月5日，李纲宇准备参加第25届科技创新大赛，与指导老师尹乾、陈虎二两位老师在雷州一中图书馆讨论选哪一个课题。陈虎二的儿子陈小川听说后，也很感兴趣，加盟进来。两天后，课题的方向决定了下来：通过探讨对石狗的保护，研究对非物质文化遗产的保护与传承。李纲宇与陈小川便开始分工合作，奔走于雷州一中图书馆、湛江二中图书馆、雷州市李纪妙图书馆、雷州党史市志办公室，搜集、分析文献；奔走于雷州市博物馆、雷州市名城局，参观馆藏石狗，向文博专家讨教；奔走于雷州附城的夏江港、关部后街、大埔村、南田村、白沙镇雷祖祠、平原村、黎郭村等30多个地方，进行石狗调研；奔走于龙门镇那宛村、东山村、龙门中学、雷州一中博物馆、昌大昌购物广场、市委大院、雷城镇北社区，进行问卷调查，从这些地方回来后又进行数据统计分析。7月5日，他们又跑到湛江师范学院图书馆、湛江博物馆，查阅文献，与湛师学生课题组研讨，向历史系教授讨教。然后开始撰写论文。9月18日至11月14日，李纲宇受邀参加雷州国家历史文化名城规划审议，并向同济大学王景慧等老师讨教。他与陈小川在指导老师、专家学者的指导下审订了二稿。为了使雷州石狗的保护和开发更具合理性，他们特地整理了西安兵马俑、方城石猴等文化遗产的保护资料，然后把它们与雷州石狗保护问题进行横向比较，从中借鉴有效的做法。他们跑到雷州名城局、雷州博物馆、雷州文化局等有关单位递交论文征求意见，写出第三稿、第四稿、第五稿……他们的研究成果得到了以上单位领导的认可与赞赏，他们受邀旁听雷州市政府举办的“雷州文化闽南文化交流会”，向台湾专家推介石狗。他们对石狗的研究，使专家的眼睛为之一亮。 　　李纲宇、陈小川经过县级、市级、省级选拔，过五关斩六将，闯入复赛，并最终摘取桂冠。“我的脑袋是双核处理器” 　　记者问其中的获奖者李纲宇：“离高考一个多月前不定期在忙比赛，花一年时间去调研和修改论文，你觉得是否值得?这是否影响你的学习?你有什么收获?”他说：“值得。弘扬雷州文化是每个雷州人的责任，这可以让更多的人了解雷州石狗的神秘，促进雷州旅游和经济的发展，同时让雷州人更加热爱本土，增加自豪感。这研究对我的功课影响不大，我的脑袋是双核处理器，可以在功课、生活、课题研究之间快速转换。我父母感到欣慰的是，我不但获得金牌，而且成绩还保持在全级前列。研究实践活动提高了我