[中考数学]42中民主高效发言稿孙书贞.pptVIP

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2018-01-15 发布于湖北
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[中考数学]42中民主高效发言稿孙书贞

* * “民主高效课堂”的提出只要我们所期望的学生乐学、教师乐教的局面一旦形成，我们的教改实验就成功了，我校教学质量的大提高自然是水到渠成。民主高效课堂的实施过程第一阶段——动员尝试 “30+10”课堂教学模式的实践民主高效课堂的实施过程第二阶段——探索研究三案定教第一分工备教第二集体定教第三个性补教民主高效课堂的实施过程第二阶段——探索研究 ☆展示结果新授课 ☆ 创设合理的问题情境，激发学生强烈的求知欲 ☆ 学生依据学案进行自学 ☆ 学生提出疑问 ☆ 小组讨论 ☆巩固拓展民主高效课堂的实施过程第二阶段——探索研究复习课 ☆提出复习目标和要求 ☆学生阅读相关学习资料 ☆完成复习学案 ☆学生提出问题 ☆小组或全班讨论 ☆巩固检测 ☆深化理解民主高效课堂的实施过程 ☆教师点评考试情况 ☆学生自查自纠 ☆分组讨论 ☆针对性测试 ☆班内研讨试卷讲评课第二阶段——探索研究