2018高考数学异构异模复习第十三章推理与证明13.1合情推理与演绎推理撬题文.DOCVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.38千字
  • 约 3页
  • 2018-01-13 发布于河北
  • 举报

2018高考数学异构异模复习第十三章推理与证明13.1合情推理与演绎推理撬题文.DOC

2018高考数学异构异模复习第十三章推理与证明13.1合情推理与演绎推理撬题文

2018高考数学异构异模复习考案 第十三章 推理与证明 13.1 合情推理与演绎推理撬题 文 1.对二次函数f(x)=ax2+bx+c(a为非零整数),四位同学分别给出下列结论,其中有且只有一个结论是错误的,则错误的结论是(  ) A.-1是f(x)的零点 B.1是f(x)的极值点 C.3是f(x)的极值 D.点(2,8)在曲线y=f(x)上 答案 A 解析 由A知a-b+c=0;由B知f′(x)=2ax+b,2a+b=0;由C知f′(x)=2ax+b,令f′(x)=0可得x=-,则f=3,则=3;由D知4a+2b+c=8.假设A选项错误,则,得,满足题意,故A结论错误.同理易知当B或C或D选项错误时不符合题意,故选A. 2.学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有 (  ) A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 答案 B 解析 用A,B,C分别表示优秀、及格和不及格.显然,语文成绩得A的学生最多只有一人,语文成绩得B的也最多只有1人,得C的也最多只有1人,所以这组学生的成绩为(AC),(BB),(C

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档