研究校园医务护理工作需要把握的要点.docVIP

精品论文 参考文献 研究校园医务护理工作需要把握的要点 四川省自贡市蜀光中学卫生保健所 643000 　　【摘要】校园医务护理工作是整个学校的医疗安全保障，关系到学生及老师的安全和身体健康。所以在校园医务护理工作中要牢牢把握住工作的要点，本篇文章就校园医务护理工作的要点进行讨论研究，以此来提升学校的医务护理工作的质量。下面主要针对校医院医护人员在护理过程中的注意事项、医护人员的专业能力以及学校医务室的工作是否规范等情况加以论述，希望能给予学校医务护理工作及护理人员带来一定的借鉴意义。 　　【关键词】校园医务；护理；要点 　　【中图分类号】R841+.4 【文献标识码】B 【文章编号】2096-0867（2016）-08-390-01 　　 　　 　　引言：校园医务室是学校重要的不可缺少的医护场所，对于学生的生命健康安全起着很大的作用，如果校医院护理工作做得好，那么学生就能很快得到必要的医疗支持。随着现今的教育事业发展的越来越快学生也越来越多，再加之校园又是现今社会舆论聚集的重要场地。近年来校园医疗及安全事件频频发生，这就需要校园医务护理变得灵活迅速，对于意外事件要及时有效的展开救治。 　　1.护理人员应具备的能力 　　少年强则中国强，学生是祖国的未来也是各自家庭发展的希望，是社会发展强力的助推剂。学生的身体素质就决定了未来社会的人口素质。因此，青少年的健康问题受到了社会各界的高度重视。但是从现今的基本情况来看，我国校园医务室的基本医疗条件远远赶不上正规医院，这就需要进一步提升校园的医疗条件及进一步加强校园医务护理人员的基本素质。除了需要关注学生的身体素质，还需要关注学生的心理素质，护理工程中需要较强的评估能力、观察能力等，还需要良好的服务态度和服务品质。从现今我国的总体情况看来，校园医务护理人员应把握以下工作要点。 　　1.1医学知识与健康促进能力 　　对医学方面的知识需要很了解，对各类医学注意事项要长期学习。需要定期对师生进行健康教育、定期身体检查、传染病防治、师生保健指导、计划免疫和预防接种等。 　　1.2综合护理能力 　　在实际的学校生活里，师生突发的例如中暑、意外受伤、心理障碍及各类传染病都屡见不鲜，这就需要护理人员具备中西医结合的专业护理能力。再加之学校师生群体多，每个人的身体状况又不尽相同，病症较多也较复杂，所以综合性的护理能力是学校医务护理人员不可缺少的。 　　1.3能独立判断问题 　　独立判断问题的能力，校园医务室护理人员不同于医院的护理人员，常常在一个独立的工作环境下工作，遇到问题时并没有像医院有其他护理人员或护士长和医生共同研究解决，加上学校的硬件设备远不如医院，所以往往都需要校园护理人员独立的运用所掌握的知识来正确的判断问题，独立的进行咨询、处理和宣教等，从而保证校园医务室工作正常开展 　　1.4清晰的语言表达。 　　语言表达能力，校园医务室护理人员服务的对象是在校的师生，其中健康宣教是校园医务室护理人员的一项重要工作，这需要护理人员将防病、治病以及病理知识等清楚、准确的向师生说明，这就需要护理人员具有一个良好的语言表达能力，以为在校师生做各项健康宣教工作。 　　1.5良好的协调沟通能力 　　沟通协调能力，校园医务室的护理工作即需要师生的理解和配合，还需要学校相关部门支持和协助，这就需要护理人员必须掌握人际交往的沟通协调能力，才能全面的开展各项工作。 　　1.6良好的调研能力 　　调研科研能力，校园医务室护理人员不仅治病救人，还需要管理育人，所以还需要护理人员对学生进行必要的德育教育等，以提高学生的综合素质，让学生养成良好的学习和生活习惯. 　　2.学校医务室护理工作的岗位职责 　　根据以往医务室的管理和护理的经验，文章对医务室的护理人员在岗位上的职责划分为以下几个方面，他们分别为：对领导和医生做安排的其他的任务进行高质高量的完成，并协助学校进行各项工作的管理；通过医生指导、书籍、网络等各种方式进行学习达到提高自身修养的目的，从而能够不断地提高自己护理的质量和护理的水平；主动积极的关心病患，加强与病患之间的沟通和交流，做到谈吐清晰、举止文明、交流顺畅，并且要定期对病患进行病情评价和心理上的疏通辅导工作；要保证医务室的清洁，严格要求在医务室的清洁工作，保证注射室、病室、病床等各个方面的消毒和清洁工作；要严格配合医生在医疗工作上的辅助工作，负责对检验标本的保管、采集和送检工作，并对标本的情况进行记录；对医务室内的药品和医疗器械进行及时消毒，及时更新医务室内的消毒液，并及时补充医务室内的物源，与此同时还要做好对各种药品的保管工作，定期查看药品，确保药品的质量. 　　3.校园医务规范工作 　　3.1传染病等的防治 　　传染类的疾病对师生的威胁很大，同时也要做好食物中毒等的预防和处理工作。所以校园