小升初分数百分数及经济问题_六年级数学_数学_小学教育_教育专区.doc

一 、 分数百分数应用题 一、知识回顾 1、分数应用题一般有以下三种类型： ①、求一个数的几分之几是多少？标准量×几分之几＝对应量 ②、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。对应量÷几分之几＝标准量 ③、求一个数是另一个数的几分之几？对应量÷标准量＝几分之几 2、解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看做单位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1”的几分之几，再列式解答。 3、解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看做单位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1”的几分之几，再列式解答。 4、在分析过程中，“对应思想”和“转化思想”非常重要。 5、分数应用题和百分数应用题的思考方法是相通的。 二、典例精讲 例1、一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的，第二小时行了余下的40%，这时还剩下90米。从甲地到乙地有多少米？ 例2、两根绳子一共长15.2米，如果第一根绳子增加它的，同时第二根绳子减少它的，这两根绳子就一样长。第一根绳子原来长多少分米？ 例3、有两根纸带，一根长21厘米，另一根长13厘米，把两根纸带都剪去同样长的一部分后，发现短的一根剩下的长度是长的一根所剩长度的。问剪下的一段有多长？ 例4、李刚看一本书，第一天看了全书的，第二天看了24页，第三天看的页数是前两天看的总数的150%，这时剩下全书的没有看。问全书共有多少页？ 例5、甲、乙、丙、丁四人去买电视机，甲带的钱是其他三人所带钱总数的一半，乙带的钱是其他三人的，丙带的钱是其他三人的，丁带了910元。四人所带的总钱数是多少元？ 例6、某班一次集会，请假人数是出席人数的，中途又有一人请假离开，这样一来，请假人数是出度人数的，那么这个班共有多少人？ 例7、小华三天看完了一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了，第三天比前两天看的总数少20页。这本书共有多少页？ 例8、一堆棋有黑、白两种颜色，其中黑子占；若取走14枚白子，这时黑子占。那么这堆棋子原来有多少枚？ 三、竞赛提高 ★★例9、甲、乙两个施工队共有274人，已知甲队人数的和乙队人数的合在一起是152人，那么甲队有多少人？（2005年武汉市六中入学试题） ★★★例10有两缸金鱼，如果从第一缸中取出15尾放入第二缸，这时第一缸内的金鱼正好是第二缸的；如果从第二缸内取出17尾放入第一缸，这时第二缸的金鱼也正好是第一缸的。第一缸原有金鱼多少尾？ 四、课外作业 A卷 1、学校组织同学们去红石榴村帮助村民收花生，第一天收获所有花生地的又7亩，第二天收获余下的又2亩，这样还剩下全部花生地的没有收获，则原有花生地多少亩？ 2、仓库里原有一批化肥，第一次取出12.5吨，第二次取出的比第一次的多，两次取出的化肥正好是总数的15%。仓库原有化肥多少吨？ 3、某粮店一天卖出大米1575千克，上午卖出的比下午卖出的80%少45千克，上、下午各卖出大米多少千克？ 4、一个容器内原有药占水的，加入15克的药后，药占药水的，现容器内有药多少克？ 5、、柳荫小学的校园里，原来柳树的棵数是全校树木的总棵数的，今年又植了50棵柳树，这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的。问林荫小学原来一共有多少棵树？ B卷 1、★★光明小学春季种杨树和柳树共120棵，种的杨树的棵数比柳树棵数的少10棵，杨树种了多少棵？（第十四届“迎春杯”初赛题，2005年西高新一中入学题） 2、★★筐里筐外各放有一些鸡蛋，如果从筐内拿一个鸡蛋放到筐外去，这时筐外的鸡蛋个数就是筐内的；如果从筐外拿一个鸡蛋到筐内去，这时筐外鸡蛋个数就是筐内的。筐内筐外共有多少鸡蛋？ 二、价格应用题 一、方法指导 1、价格问题是和实际生活联系比较紧密地一类题目，同学们在解题时要注意理解一些常用词的含义以及它们之间的关系，如成本、售价、利润、利润率、打折…… 2、基本公式： ①利润＝售出价－成本 ②利润率＝×100%＝（－1）×100% ③定价＝成本×（1＋利润率） 二、典例精讲 ★例1、某商品降价20%后欲恢复原价，则提高了百分之几？（2007年“陈省身杯”国际数学邀请赛试题） 解： ★例2、一件衣服进货价80元，按标价打六折出售仍获52元利润，则这件衣服标价为多少元？（西电附中入学试题） 解： ★例3、某种商品的标价为120元，若以标价的90%降价出售，仍相对于进货价获利20%，则该商品的进货价是多少元？（第七届“奥数之星”冬令营试题） 解： ★例4、某商场以统一优惠价1980元出售两台空调，虽然其中一赢利10%，但因另一台亏损10%，因些结果亏损，亏损了多少元？（2004年四川省小学数学夏令营试题） 解： ★★例5、某商品按定价的80%出售，仍能获得20%的利润，定价时