平面的基本性质公开课.ppt

推荐高中教学视频网站（定于2012年5月开放，请多多关注。QQ:2625968229） /高中数学教学制作 在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中，O 是 AC 的中点． 判断下列命题是否正确，并说明理由： 1. 由点A，O，C可以确定一个平面； 错误 练习三 在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中，O 是 AC 的中点． 判断下列命题是否正确，并说明理由： 2.由A，C1，B1确定的平面是 ADC1B1 ； 正确 练习四 在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中，O 是 AC 的中点． 判断下列命题是否正确，并说明理由： 3.由 A，C1，B1确定的平面与由A，D，C1 确定的平面是同一个平面． 正确 练习四 * * * * * * * * 平静的湖面 广阔的草原 平面的基本性质 光滑的桌面 平静的湖面 、广阔的草原 、光滑的桌面的画面给你留下怎样的印象？ 1、平面的概念 桌面 黑板面 平静的水面 平面的形象 几何里的平面是无限延展的. 判断下列各题的说法正确与否，在正 确的说法的题号后打 ，否则打 : 1、一个平面长 4 米，宽 2 米； ( ) 2、平面有边界； ( ) 3、一个平面的面积是 25 cm 2； ( ) 4、菱形的面积是 4 cm 2； ( ) 5、一个平面可以把空间分成两部分. ( ) 2、平面的画法 常常把水平的平面画成锐角为450，横边长等于其邻边长2倍的平行四边形. α β 如果一个平面被另一个平面挡住， 则这遮挡的部分用虚线画出来. 3、字母表示： 1、用希腊字母α、β、γ···表示， 2、用直观图的顶点或对角顶点字母表 示：平面ABCD、平面AC、 A D C B α 平面α 平面ABCD 平面AC ４、点、直线与平面的关系 平面内有无数个点，平面可以看成点的集合. A B α 点A在平面α内，记作A∈α 点B在平面α外，记作B α B · · A · . . m 直线 在平面α内表示为 直线 不在平面α内表示为 文字语言(读法) 符号语言 图形 点A在直线a上 点A不在直线a上 点A在平面α内 点A不在平面α内 直线a、b交于点A 总结：点、线、面的基本位置关系 （1）符号表示： （2）集合关系： 点A、 线a、 面 文字语言(读法) 符号语言 图形 直线a在平面 内 直线a与平面 无公共点 直线a与平面 交于点A 平面 与　　 相交于直线 位置关系 符号表示 点P在直线AB上 点C不在直线AB上 点M在平面AC内 点A1不在平面AC内 直线AB与直线BC交于点B 直线AB在平面AC内 直线AA1不在平面AC内 A B C D 练习一 平面的基本性质 讨论1： 当一把直尺的边缘上任意两点放在平面的桌面，可以观察到什么现象？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面 ，那么这条直线在此平面内。 α A B C 推理模式： A α B α AB 平面α 平面的基本性质 公理1应用： 判定直线是否在平面内的依据。 举例：用一把直尺两端在桌面来回拉动，检查桌面是否平整。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.直线 在平面 内； 在正方体 中，判断下列命题是否正确，并说明理由： 错误 2.直线BC1在平面 内． 正确 练习二 平面的基本性质 讨论2： 要使一辆自行车停放在光滑的地面上，需要几个支撑点？ 推理模式： 公理2 过不在一条直线上的三点， 有且只有一个平面. α ·A ·B ·C *