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口壹亘圃
doi:10.3969,j.issn.1672—4933.2011.03.010
广东省听障儿童康复评估工具
使用现状调查报告水
ofthe ofRehabilitation
A Assessment
SurveyApplication
forChildrenwith in
Instruments Province
HearingImpairmentGuangdong
■刘爱民”李春玉钟颖胡瑞瑶宋彩凤林青萍
L/U LI m SONG LIN
Ai-rainjChun--yu?ZHONGYingj Rul—yaoj Cai—fengjQ/hE-ping
【摘要】目的初步了解广东省听障儿童康复教师使用评估工具的情况。方法自编问卷,对广东省听
障儿童康复教师使用评估工具的情况进行调查。采用SPSS13.0k件包对数据进行统计分析。结果基层
昕障儿童康复教师评估手段单一,评估技能薄弱。评估与康复实践脱节。现任康复教师急需专业评估技能
培训。结论听障儿童康复教师的评估观念亟需更新,评估技能亟待提高。
【关键词】听障儿童;康复教师;评估
To the ofrehab…tationassessment
【Abstract】Objectiveinvestigate
aPPIication
instrumentsforchiIdrenwith teachersin Province.
hearingimpairmentbyspeciaI Guangdong
Methods
A wasusedto the ofassessment
seIf-designedquestionnaire investigateapplication
instrumentsteachersandtheSPSS13.0softwarewasutiIizedtomakestatisticaI
byspecial
Therewere instrumentsand skiIIsforlocal teachersto
analysis.Resultsvery||mited poor special
assessthechiIdrenwith obviousexistedbetweenassessmentand
hearingimpairment.Angap
rehabilitation.Theteacherswereindireneedof assessmentskill
speciaI professional training.
Conclusion
The of teachersforassessmentof chiIdrenneeds
conceptspeciaI hearing.impaired
tobe andtheirskiIlstobe
updated imProved.
chiId:RehabiIitation
【Keywords】Hearing—impairedteacher;Assessment
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